Školský poriadok

Základná škola s materskou školou, Zábiedovo 68

 

Školský poriadok

ZŠ

 

 

           

 

 

 Vypracovala :  Mgr. Zdena Ďurošková

                  Za dodržanie zodpovedajú :  žiaci, zamestnanci, zákonní zástupcovia 

Účinnosť :  od 1.septembra 2013

 

 

 

Mgr. Zdena Ďurošková

Riaditeľka školy

 

Obsah:

 

Úvod

A       Všeobecné ustanovenia............................................................................2

I.       Organizácia školského roka.....................................................................2

II.      Organizácia vyučovacieho dňa................................................................2

III.     Práva a povinnosti žiakov........................................................................3

IV.    Výchovné opatrenia...................................................................................4

B       Zásady správania žiakov...........................................................................6

I.       Oslovenie a pozdravy................................................................................6

II.      Príchod do školy........................................................................................6

III.     Správanie sa žiakov na vyučovaní...........................................................7

IV.    Správanie sa žiakov počas prestávky.......................................................8

V.      Odchod žiakov...........................................................................................8

VI.    Dochádzka žiakov do školy.......................................................................8

VII. Stratégia zvládania šikanovania a násilia v našej škole............................9

C       Starostlivosťo školské zariadenie a učebnice..........................................9

D       Náplňpráce týždenníkov..........................................................................10

E       Starostlivosťo ochranu zdravia žiakov, bezpečnosťpri

          vyučovaní a školských akciách...............................................................10

F       Správanie sa žiakov na verejnosti..........................................................11

G      Komisionálne skúšky, opravné skúšky, opakovanie ročníka................11

H      Osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky.........................................11

I        Základné práva a povinnosti učiteľov.....................................................12

I.       Práva a povinnosti učiteľov.....................................................................12

II.      Povinnosti pedagogického dozoru...........................................................12

K      Základné práva a povinnosti rodičov.......................................................13

L       Práva a povinnosti rodiča.........................................................................13

M     Pravidlá vzájomných vzťahiov a vzťahov s pedagogickými 

         zamestnancami a ďalšími zamestnancami školy.....................................14

Záverečné ustanovenia ......................................................................................15

 

A. Všeobecné ustanovenia

 

I. Organizácia školského roka

- Obdobie školského vyučovania (ďalej len "vyučovanie") sa člení na prvý polrok a druhý polrok. Vyučovanie v prvom polroku sa začína 2. septembra a končí sa 31. januára nasledujúceho kalendárneho roka. Vyučovanie v druhom polroku sa začína 1. februára a končí sa 30. júna bežného roka.

- Vysvedčenie sa vydáva žiakom v posledný vyučovací deň v júni za obidva polroky. Za I.polrok sa robí výpis hodnotenia a klafikácie prospechu a správania.

- Obdobie školských prázdnin tvoria jesenné prázdniny, vianočné prázdniny, jarné prázdniny (týždeňpodľa rozvrhu krajov), veľkonočné prázdniny a letné prázdniny (od skončenia vyučovania v druhom polroku do začiatku vyučovania v novom školskom roku).

- Riaditeľ školy môže poskytnúťžiakom zo závažných, najmä z organizačných a z technických dôvodov v súhrne najviac päťdní voľna v školskom roku. Uvedené dá na vedomie zriaďovateľovi školy.

- Ak dôjde k nepredvídanej udalosti, najmä k živelnej pohrome, k havarijnej situácii, k epidémii alebo k pandémii, môže riaditeľ školy po prerokovaní so zriaďovateľom školy rozhodnúť o poskytnutí ďalších dní voľna žiakom a o spôsobe náhrady vyučovania za tieto dni.

 

 

II. Organizácia vyučovacieho dňa

1. Vyučovací proces sa riadi platným rozvrhom hodín, ktorý schválila riaditeľkaškoly. Rozvrh hodín je povinný rešpektovaťkaždý žiak, pedagogický zamestnanec a ostatní zamestnanci.

Časový harmonogram dňa:

 

ČAS                      Náplň práce

 

7.15 - 7. 25           škola príchod žiakov do školy, príprava na vyučovanie

7.30 - 12.55          škola vyučovanie podľa určeného rozvrhu

11.05 - 15.05        ŠKD záujmová, výchovno-vzdelávacia činnosťpre prihlásené deti

 

Vyučovacie hodiny, prestávky

 

1. hodina                    7.30 - 8.15

                                   8.15 - 8.25 malá prestávka

2. hodina                    8.25 - 9.10

                                   9.10 - 9.20 malá prestávka

3. hodina                    9.20 - 10.05

                                   10.05 - 10.20 veľká prestávka

4. hodina                    10.20 - 11.05

                                   11.05 - 11.15 malá prestávka

5. hodina                    11.15 - 12.00

                                   12.00  - 12.10 malá prestávka

6. hodina                    12.10 - 12.55

 

Vyučovací proces je organizovaný v triedach a odbornej učebni. Vyrušovať žiakov a pedagógov počas vyučovania nie je dovolené.

III. Práva a povinnosti žiakov

 

1. Každý žiak má právo:

a) na výchovu a vzdelávanie:

- v bezpečnom a zdravom prostredí

- v materinskom jazyku

- zamerané na mnohostranné poskytovanie vecných informácií

- primerané jeho veku , schopnostiam, záujmom a zdravotnému stavu

b) na jemu zrozumiteľný výklad učiva,

c) na rovnoprávny prístup ku vzdelávaniu,

d) na bezplatné vzdelanie,

e) na bezplatné zapožičiavanie učebníc a učebných textov na povinné vyučovacie predmety,

f) na slobodnú voľbu voliteľných a nepovinných predmetov v súlade so svojimi možnosťami, záujmami a záľubami v rozsahu ustanovenom vzdelávacím programom,

g) na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov,

h) žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu a vzdelávanie s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú,

i) k danému učivu položiťotázku a dostaťna ňu odpoveď,

j) na omyl, zmenu názoru a právo na vývin,

k) na objektívne hodnotenie,

l) primerane využívaťškolské zariadenie, učebne, pomôcky, knižnicu,

m) dobrovoľne sa zapájaťpodľa záujmu do mimoškolských športových, kultúrnych a iných aktivít, ktoré organizuje škola,

n) na ohľaduplné a taktné zaobchádzanie zo strany pedagógov, prevádzkových zamestnancov školy i spolužiakov, má byťchránený pred všetkými formami zanedbávania, krutosti a využívania,

o) v primeranom čase, priestore a primeraným spôsobom vyjadriťsvoj názor v diskusii na vyučovaní, na triednických hodinách,

p) na individuálny prístup vo výchove a vzdelávaní rešpektujúci jeho schopnosti a zdravotný stav,

q) na slobodnú voľbu krúžkovej a ostatnej záujmovej činnosti v súlade so svojimi záujmami a záľubami,

r)žiak má právo na stredajšie popoludnie, ktoré je určené na mimoškolskú záujmovú

činnosť a na oddych žiakov. V tomto čase sa žiakom neukladajú písomné domáce úlohy na nasledujúci vyučovací deň.

t)na individuálne vzdelávanie za podmienok ustanovených podľa § 25 zákona 245/2008.

 

2. K povinnostiam žiakov patrí:

a) osvojiťsi vedomosti, zručnosti a návyky poskytované základnou školou,

b) osvojiťsi a zachovávaťzákladné pravidlá a časový harmonogram a program školy, rešpektovaťjej zameranie a svojimi vzájomnými vzťahmi prispieťk dobrej atmosfére,

c) osvojiťsi zásady mravného správania, vedomosti a praktické zručnosti na veku primeranej úrovni,

d) svojím vystupovaním a činnosťou neobmedzovaťosobnú slobodu iných a neohrozovaťich mravnosť, zdravie a bezpečnosť,

e) osvojiťsi zásady vlastenectva, humanity, demokracie a správaťsa podľa nich,

f) byťdisciplinovaní, plniťpokyny pedagogických zamestnancov a správaťsa v škole i mimo nej tak, aby robil česťsebe i škole,

g) chránivlastné zdravie a zdravie iných, dbaťo čistotu a poriadok, pomáhaťpri udržiavaní poriadku v škole a jej okolí.

h) byťv škole vhodne a čisto upravený, aby nevzbudzovali svojím zovňajškom pohoršenie,

i) šetriť školské zariadenia, chrániťich pred poškodením, hospodárne zaobchádzaťs učebnicami a učebnými pomôckami,

j) dodržiavaťvyučovací čas, rozvrh prestávok, zasadací poriadok v triedach a plniťďalšie pokyny obsiahnuté vo vnútornom poriadku školy,

k) prichádzaťdo školy minimálne 10 minút pred začiatkom vyučovania,

l) udržiavaťporiadok v triedach, chodbách, WC a školskom pozemku,

m) správaťsa na verejnosti, v mimo vyučovacom čase, počas voľných dní aj cez prázdniny tak, aby nepoškodzoval dobré meno školy,

n) zdržiavanie sa žiakov vo večerných a nočných hodinách na diskotékach, reštauračných

zariadeniach sa považuje za porušenie vnútorného poriadku školy,

o) zachovávaťosobnú hygienu a hygienu prostredia, ( v škole sa preobúva obuv a spolu s vrchným ošatením sa odkladá do skriniek na chodbe).

 

3. Žiakovi nie je dovolené :

a) fajčiťv priestoroch školy, v okolí školy a pri všetkých činnostiach organizovaných školou,

b) prinášaťdo školy alebo na činnosti organizované školou alkoholické nápoje, drogy a iné zdraviu škodlivé látky,

c) prinášaťdo školy alebo na činnosti organizované školou veci ohrozujúce život a zdravie a veci, ktoré by mohli rozptyľovaťpozornosťostatných žiakov pri vyučovaní,

d) manipulovaťs vecami zabezpečujúcimi ochranu budovy a majetok školy /hasiace prístroje, elektrické vedenie. ..../,

e) znečisťovaťsteny a ničiťzariadenie tried, šatní, sociálnych zariadení a ostatných priestorov školy,

f) používaťvulgárne výrazy, počas vyučovacieho procesu používaťmobilný telefón /ak žiak na vlastné riziko mobilný telefón v škole má, musí byťpočas vyučovacích hodín vypnutý a uložený v taške žiaka,

g) konzumovaťpotraviny počas vyučovacieho procesu,

h) nosiťdo školy drahé veci a neprimerane vysoké finančné čiastky, v prípade straty či odcudzenia ide o osobnú zodpovednosťžiaka, ktorý si takéto drahé veci do školy priniesol,

i) vystupovaťa sedieťna parapetných doskách, otváraťokná a vykláňaťsa z nich, vyhadzovaťvon papiere a iné odpadky, či školské pomôcky, vystupovaťna lavice, hojdaťsa na stoličkách.

j) zdržiavať sa na školskom pozemku v čase mimo vyučovania,  t. j. aj v čase prázdnin.

 

IV. Výchovné opatrenia

Výchovné opatrenia sú pochvaly, iné ocenenia a opatrenia na posilnenie disciplíny žiakov.

 

1. Pochvaly a iné ocenenia

Udeľujú sa za mimoriadny prejav aktivity a iniciatívy, za záslužný alebo statočný čin, za dlhodobo úspešnú prácu pre kolektív. Pochvaly sa udeľujú ústne alebo písomne. Škola udeľuje :

· pochvalu od vyučujúceho do Poznámok k práci žiakov v KZ,

· pochvalu od vyučujúceho do žiackej knižky žiaka,

· pochvalu od triedneho učiteľa,

· pochvalu od riaditeľa školy,

· diplom.

Najlepších žiakov môže riaditeľ školy navrhnúťna ocenenie starostovi obce ako zriaďovateľovi školy.

 

2. Odmeňovanie žiakov

Pri účasti žiakov na rôznych súťažiach a aktivitách školy môže byťžiakom udelené za polročné hodnotiace obdobie nasledovné výchovné opatrenia:

 

Kolo:       umiestnenie na súťaži            výchovné opatrenia                     Realizácia

Školské          1. - 3. miesto                  pochvala tr. učiteľom                diplom + odmena od RŠ

Okresné         1. - 3. miesto                  pochvala riaditeľkou školy            odmena od RŠ

Vyššie            úspešný riešiteľ            pochvala riaditeľkou školy        odmena od zriaďovateľa

 

3. Opatrenia na posilnenie disciplíny:

Opatrenie na posilnenie disciplíny žiakov sa ukladá za závažné alebo opakované

previnenie proti školskému poriadku. Toto opatrenie predchádza spravidla zníženiu stupňa

zo správania a zapisuje sa do triedneho výkazu. Každému opatreniu predchádza objektívne prešetrenie previnenia a poklesku.

Podľa závažnosti previnenia sa ukladá niektoré z týchto opatrení:

a) napomenutie od triedneho učiteľa,

b) pokarhanie od triedneho učiteľa,

c) pokarhanie od riaditeľa školy.

 

Napomenutie triednym učiteľom ( 3 zápisy do klasifikačného záznamu za jeden polrok):

Navrhuje triedny učiteľ po prerokovaní v pedagogickej rade schvaľuje riaditeľka školy.

· za opakované priestupky menšieho charakteru

 

Pokarhanie triednym učiteľom ( 6 zápisov v klasifikačnom záznamu za jeden polrok):

Navrhuje triedny učiteľ po prerokovaní v pedagogickej rade schvaľuje riaditeľka školy.

· za opakované bežné priestupky,

· za úmyselné poškodenie školského majetku – v menšom rozsahu,

· za prvé prejavy šikanovanie spolužiakov,

· za použitie mobilného telefónu počas vyučovania,

· za neslušné správane voči spolužiakom, vyučujúcim alebo iným zamestnancom školy,

· za narušovanie vyučovacieho procesu,

• za zabúdanie pomôcok na vyučovanie, zabúdanie žiackej knižky,
• za nevhodnú úpravu zovňajšku,
• za neobalené učebnice,

· za neskoré príchody na vyučovanie,

· za neospravedlnené hodiny v rozsahu 1 – 4 hodín

 

Pokarhanie riaditeľom školy ( 9 zápisov do klasifikačného záznamu za jeden polrok):

Riaditeľ školy udeľuje pokarhanie po prerokovaní v pedagogickej rade.

· Žiak nerešpektuje predchádzajúce výchovné opatrenia,

· za neospravedlnené hodiny v rozsahu jedného vyučovacieho dňa,

· za drobnú vedomú krádež,

· za opakované priestupky,

· za opakované prejavy šikanovania,

· za prvé pokusy fajčiťv areáli školy,

· za používanie mobilného telefónu a iných IKT- techniky na fotenie či nahrávanie

   počas vyučovacieho dňa v škole,

· za častejšie narušovanie vyučovacieho procesu,

· za neplnenie si školských povinností,

• za prepisovanie známok v žiackej knižke.

 

Znížená známka zo správania – 2. stupeň(uspokojivé)

Navrhuje triedny učiteľ po prerokovaní s riaditeľom školy a pedagogickou radou.

· Žiak nerešpektuje predchádzajúce výchovné opatrenia,

· za úmyselné poškodenie na zdraví,

· za záškoláctvo,

· za opakované krádeže,

· za opakované šikanovanie spolužiakov,

· za nerešpektovanie pokynov triedneho učiteľa a ostatných vyučujúcich,

· za opakované fajčenie v priestoroch školy, v areáli školy i na akciách poriadaných

   školou,

· za úmyselné poškodenie majetku školy.

 

Znížená známka zo správania – 3. stupeň(menej uspokojivé)

Navrhuje triedny učiteľ po prerokovaní s riaditeľom školy a pedagogickou radou.

· Žiak nerešpektuje predchádzajúce výchovné opatrenia,

· jeho správanie je v rozpore s pravidlami školského poriadku.

 

Znížená známka zo správania – 4. stupeň(neuspokojivé)

Navrhuje triedny učiteľ po prerokovaní s riaditeľom školy a pedagogickou radou.

· Žiak nerešpektuje predchádzajúce výchovné opatrenia,

· sústavne porušuje pravidlá správania a školský poriadok,

· zámerne porúša korektné vzťahy medzi spolužiakmi,

· závažnými previneniami ohrozuje ostatných spolužiakov i vyučujúcich,

• za šikanovanie spolužiakov,
• za zneužitie osobných údajov zamestnancov školy a žiakov na internete a v iných médiách.

Triedny učiteľ udeľuje pokarhanie po prerokovaní a so súhlasom riaditeľa školy.

Riaditeľ školy udeľuje pokarhanie po prerokovaní v pedagogickej rade.

 

B. Zásady správania žiakov

 

I. Oslovenie a pozdravy

a) žiaci zásadne oslovujú zamestnancov školy: pani riaditeľka,  pani učiteľka, pani školníčka a podobne,

b) žiaci zdravia pozdravom: „dobrý deň“, „dobré ráno“, „dovidenia“. Žiaci zdravia v ten istý deňlen pri prvom stretnutí,

c) žiaci zdravia všetkých zamestnancov školy,

d) žiaci zdravia vyučujúceho na začiatku hodiny tak, že vstanú. Ak príde do triedy iný vyučujúci alebo iná dospelá osoba, postavia sa. Pri ich odchode sa žiaci takisto postavia. Sadajú si na pokyn vyučujúceho,

e) na hodinách telesnej výchovy, výtvarnej výchovy, práce s počítačom, pri písaní kontrolných prác a na pokyn vyučujúceho žiaci nezdravia,

f) žiaci zdravia zamestnancov školy aj pri stretnutí mimo budovy školy.

 

II. Príchod do školy

1. Žiaci na vyučovanie prichádzajú najskôr o 7.15 hodine tak, aby pred začiatkom hodiny boli na svojom mieste, s pripravenými učebnými pomôckami. Na záujmovú činnosťprichádzajú 10 minút pred začiatkom činnosti, vyčkajú príchod vyučujúceho, ktorý žiakov vpustí do budovy a odvedie do príslušnej učebne.

2. Opakované bezdôvodné neskoré príchody na vyučovanie je porušovanie školského poriadku a  za každých päť bezdôvodných  omeškaní na  vyučovanie za mesiac, bude žiakovi udelená 1 neospravedlnená hodina.

3. Do budovy školy vchádzajú žiaci hlavným vchodom, pokiaľ nie je osobitným predpisom upravený tento bod.

4. Žiaci, ktorí prídu na vyučovanie, výchovnú činnosťskôr ako je stanovená doba, disciplinovane čakajú na školskom dvore (škola nezodpovedá v tomto čase za bezpečnosťžiakov) alebo na mieste, ktoré im určil učiteľ. Vstup do budovy školy je bez vedomia vyučujúceho zakázaný.

5. Na činnosti, ktoré organizuje škola, sa žiaci zhromažďujú na mieste a v čase, písomne oznámenom v žiackej knižke, určenom vyučujúcim a schváleným riaditeľkou  školy.

6. Neskorý príchod na vyučovanie musí žiak ospravedlniťu vyučujúceho v triede i u svojho triedneho učiteľa.

7. Žiak sa v škole preobúva do zdravotne nezávadnej obuvi, ktorú má označenú a po skončení vyučovania necháva v šatni .Vychádzkovú obuv, ktorú má podpísanú alebo inak označenú, necháva počas vyučovania, výchovnej činnosti vo svojej skrinke na chodbe.(nenosí ju do triedy).

8. Žiaci na bicykli, skejborte, kolieskových korčuliach prichádzajú do školy – jej vonkajších priestorov len na vlastné nebezpečenstvo. Vstup do školy je na týchto športových náradiach zakázaný. Škola za poškodenie, či krádež bicykla, skejborta, kolieskových korčúľ nenesie zodpovednosť.

 

III. Správanie sa žiakov na vyučovaní

1. Žiak je povinný správaťsa v škole slušne, dbaťna pokyny pedagogických i ostatných zamestnancov školy, podľa svojich schopností sa svedomito pripravovaťna vyučovanie a dodržiavaťvnútorný poriadok školy.

2. Žiak prichádza na vyučovanie a všetky školské podujatia včas, riadne pripravený, so všetkými učebnými pomôckami, ktoré podľa rozvrhu potrebuje na vyučovanie. Pomôcky potrebné na hodinu si pripraví cez prestávku.

3. V prípade ak si žiak opakovane bez závažnejšieho dôvodu neprinesie pomôcky na vyučovanie, môže mu byťudelené niektoré z výchovných opatrení.

4. Miesto určené v zasadacom poriadku môže žiak meniťlen so súhlasom vyučujúceho.

5. Po zazvonení na vyučovaciu hodinu sedí žiak na mieste určenom podľa zasadacieho poriadku a po vstupe učiteľa do triedy ho zdraví povstaním.

6. Na vyučovacej hodine žiak sa správa slušne, sleduje činnosťv triede, je aktívny, nenašepkáva, neodpisuje, nevyrušuje.

7. Ak chce žiak odpovedaťalebo sa vyučujúceho niečo spýtať, hlási sa zdvihnutím ruky.

8. Ak sa žiak na vyučovanie nepripravil, má možnosťospravedlniťsa vyučujúcemu na začiatku hodiny s uvedením dôvodu.

9. Počas hodiny smie žiak opustiťtriedu, ihrisko, pracovné miesto... len so súhlasom vyučujúceho.

10. Svoje miesto žiak udržiava v čistote a poriadku.

11. Manipulovaťs oblokmi, závesmi, žalúziami, svetelnými vypínačmi, audiovizuálnou technikou môžu žiaci len so súhlasom pedagóga. Pri poškodení škodu hradí rodič, resp. zákonný zástupca žiaka.

12. Do školy je neprípustné nosiťpredmety, ktoré žiak v škole nepotrebuje. Klenoty, hodinky a väčšie sumy peňazí nosí žiak do školy na vlastnú zodpovednosť. Ak žiak zistí stratu nejakej svojej veci, oznámi to triednemu učiteľovi, ktorý urobí ďalšie opatrenia.

13. Do školy je zakázané nosiť, prechovávaťa užívaťakékoľvek drogy - omamné látky, zbrane aj ich atrapy. Porušenie zákazu sa klasifikuje ako hrubé porušenie školského poriadku.

14. Mobilné telefóny nosia žiaci do školy na vlastnú zodpovednosť. Škola za ich stratu, poškodenie, nenesie zodpovednosť. Počas vyučovacích hodín je zakázané používaťich.

 

IV. Správanie sa žiakov počas prestávky

1. Počas prestávky sa žiak pohybuje primerane rýchlo, neruší a neobmedzuje spolužiakov bez dovolenia nesmie opustiťbudovu školy. Žiaci sa správajú voči sebe slušne a tolerantne, nevyhľadávajú potýčky, neriešia osobné problémy neslušnými výrazmi, prípadne fyzickým násilím.

2. Žiaci majú zakázané vykláňaťsa z okien a vyhadzovaťvon papier a iné odpadky.

3. Počas malých prestávok žiak bez dôvodu neopúšťa triedu. Prestávky sú určené na prípravu pomôcok pre ďalšiu vyučovaciu hodinu, použitie WC, vykonanie osobnej hygieny. Cez malé prestávky žiaci desiatujú v triedach. Dvere počas malých prestávok sú na triedach otvorené. Okná sú zatvorené.

4. Po 3. vyučovacej hodine je veľká prestávka. Počas nej sa žiaci v prípade priaznivého počasia hrajú a desiatujú  na školskom dvore a rešpektujú pokyny dozor konajúceho pedagóga. Za nepriaznivého počasia sa žiaci zdržujú na školskej chodbe a v triedach.

5. Ak majú žiaci vyučovanie v odbornej učebni, vezmú si potrebné veci a po zazvonení na hodinu disciplinovane čakajú nastúpení v triede a spolu s vyučujúcim sa presunú do odbornej učebne, pokiaľ nie sú dohodnutí s vyučujúcim o inom postupe presunu.

6. Pre pomôcky chodia určení žiaci cez prestávky.

 

V. Odchod žiakov

1. Po skončení poslednej vyučovacej hodiny si každý žiak uloží svoje veci do aktovky, vyčistí si svoje miesto a okolie od papierov a iných nečistôt a vyloží si stoličku na lavicu. Odkladací priestor pod lavicou zostáva prázdny (po dohode s vyučujúcim si tam môže nechať pracovné zošity).

2. Na pokyn vyučujúceho žiaci opustia triedu zoradení a pod jeho vedením všetci odídu na chodbu kde sa preobujú, oblečú si svoje zvršky a pod dozorom vyučujúceho opustia budovu školy. Celý odchod je disciplinovaný a usporiadaný.

3. Po skončení vyučovania idú žiaci domov. Zdržiavaťsa bez dozoru a súhlasu pedagóga v budove školy nie je dovolené.

 

VI. Dochádzka žiakov do školy

1. Žiak je povinný chodiťdo školy pravidelne a včas podľa rozvrhu hodín a zúčastňovaťsa činností, ktoré škola organizuje.

2. Ak žiak mieni vymeškaťvyučovanie pre vopred známu príčinu oznámi to triednemu učiteľovi žiak, alebo zákonný zástupca.

a) na viac hodín alebo jeden deň ospravedlňuje triedny učiteľ,

b) na dva a viac dní, na základe písomnej žiadosti rodičov (zák. zást. ) dáva súhlas riaditeľka školy.

Uvoľnenie žiaka je vedené v triednej knihe ako neprítomnosť žiaka  na vyučovaní.

3. Ak sa žiak nemôže zúčastniťvýchovno-vzdelávacieho procesu, zákonný zástupca je povinný bezodkladne túto skutočnosťoznámiťškole, najneskoršie do 24 hodín.

Dôvody ospravedlnenej neprítomnosti žiaka:

- choroba žiaka,

- mimoriadne udalosti v rodine,

- lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy,

Ak ochorie žiak alebo niektorá z osôb, s ktorými žiak býva v spoločnej domácnosti alebo je s nimi v trvalom styku na prenosnú infekčnú chorobu, oznámi toto zákonný zástupca neodkladne riaditeľke školy.

Zákonný zástupca (rodič) je povinný oznámiť triednemu učiteľovi resp. riaditeľke školy každé vážnejšie ochorenie žiaka , ktoré si vyžaduje individuálny prístup zo strany pedagógov(napr. výskytpedikulózy).

4. Žiak nesmie svojvoľne odísťzo školy.

  

VIII. Stratégia zvládania šikanovania a násilia v škole

 Šikanovanie je zámerné opakované ubližovanie druhému /či už fyzické alebo psychické/ jednotlivcom alebo skupinou žiakov, napr. bitie, strkanie, krádež  peňazí a vecí, schovávanie a ničenie vecí, ohováranie, nadávky, vylúčenie zo spoločnosti ostatných.

Jednorazové akcie sa väčšinou za šikanovanie nepovažujú.

 

Obeť /šikanovaný žiak/

 

• · býva slabý, ustráchaný jedinec, spravidla prehráva pri 1. testovaní útočníkom
• · máva nízke sebavedomie
• · spravidla býva menej zdatný agresor
• · má odmietavý vzťah k násiliu
• · ťažko sa presadzuje medzi vrstovníkmi /deti osamelé, bez kamarátov/
• · nadmerne ochraňovaný rodičmi
• · provokujúci správaním
• · v kolektíve málo obľúbený

 

Postup triedneho učiteľa a výchovného poradcu  pri výskyte šikanovania v triede:

1. V triede s výskytom šikanovania zistiť pomocou dotazníka závažnosť problému /anonymný dotazník vyplnia všetci žiaci triedy/.
2. Pohovor triedneho učiteľa, vých. poradcu, prípadne vedenia školy s obeťou šikanovania. Musia byť prítomní najmenej dvaja pedagógovia.
3. Nájdenie vhodných svedkov, individuálne konfrontačné rozhovory so svedkami, nikdy nie konfrontácia obete a agresora súčasne.
4. Rozhovor s agresorom /agresormi.
5. Pohovor s rodičmi zúčastnených strán samostatne.
6. V prípade viacerých útokov riešenie situácie s políciou, so sociálnou kurátorkou.

  

C. Starostlivosťo školské zariadenia a učebnice

 1. Žiak je povinný šetriťučebnice a školské potreby, udržiavaťv poriadku a čistote svoje miesto, triedu a iné školské priestory, chrániťmajetok školy pred poškodením. Je povinný nosiťdo školy učebnice a školské potreby podľa rozvrhu hodín.

2. Akékoľvek poškodenie zariadenia školy z nedbanlivosti alebo úmyselné poškodenie je v plnej miere povinný nahradiťrodičžiaka ( zák. zást. ).

3. Ak žiak prestupuje na inú školu, učebnice si ponecháva a odovzdá na škole, kde ukončí školský rok.

 

D. Náplň práce týždenníkov

 Týždenníci sú triedni funkcionári, ktorých menuje triedny učiteľ: Sú dvaja, a ich mená sú zapísané v triednej knihe. Ich povinnosti:

1. Týždenníci zodpovedajú za poriadok a čistotu v triede i v priestoroch pred triedou. Pred vyučovaním sú povinní pripraviťkriedu a iné potreby na vyučovanie podľa pokynov vyučujúcich.

2. Na každej hodine hlásiťneprítomných spolužiakov.

3. Počas prestávky zotrieť tabuľu  a udržiavať v triede poriadok.

4. Po skončení vyučovania skontrolovat triedu. Kriedu, špongiu a ostatné pomôcky uložiť, prekontrolovaťuzávery vody.

5. Týždenníci dbajú na šetrenie elektrickou energiou - počas prestávky vypínajú osvetlenie tried.

6. Pri zistení, že v triede je niečo pokazené túto skutočnosťoznámia ihneďtriednej učiteľke.

 

E. Starostlivosťo ochranu zdravia žiakov, bezpečnosťpri vyučovaní a školských akciách

 1. Žiak musí byťv škole a na všetkých školských a mimoškolských podujatiach vhodne upravený a čisto oblečený.

2. Žiak je povinný počas vyučovania, prestávok, ako i na podujatiach organizovaných školou chrániťsvoje zdravie a zdravie spolužiakov.

3. Všetci žiaci sú so zásadami bezpečnosti a ochrany zdravia v škole preukázateľne oboznámení na začiatku školského roka triednym učiteľom. V prípadoch zvýšeného ohrozenia bezpečnosti a zdravia žiaka pri niektorých činnostiach, sú žiaci oboznámení s pokynmi na predchádzanie úrazom. Každý žiak je povinný dodržiavaťvšeobecné zásady bezpečnosti a ochrany zdravia a rešpektovaťusmernenia učiteľov na predchádzanie úrazom.

4. Všetci žiaci školy sú povinní rešpektovať pokynydozor konajúcich učiteľov školy.

5. Zo zdravotných dôvodov nie je povolené používaťv škole ako prezuvky tenisky a botasky.

6. Každý žiak si na začiatku školského roku prinesie jednorázové papierové vreckovky.

7. Žiak ochraňuje svoje zdravie a zdravie spolužiakov. Žiaci nesmú v škole ani v areáli školy fajčiť, piť alkoholické nápoje, používaťtoxické látky a drogy.

8. Žiak dôsledne dodržiava hygienické zásady - dôsledne si umyje ruky po použití WC i pred každým jedlom.

9. Triedny učiteľ je povinný na začiatku školského roka zabezpečiťpre žiakov svojej triedy vhodné veľkosti nábytku a každý vyučujúci by mal dbaťna to, aby žiak dodržiaval správnu vzdialenosťpri písaní a čítaní.

10. Každý pedagóg je povinní zohľadňovaťzrakové, sluchové vady i výšku vzrastu žiaka.

11.Pred začatím činnosti, pri ktorej vzniká riziko úrazu(telesná výchova), pedagóg je preukázateľne povinný poučiťa upozorniť žiakov na ich možné nebezpečenstvo vzniku úrazu.

13. Prvú predlekársku pomoc je povinný poskytnúťkaždý zamestnanec školy.

14. Ak žiak utrpel úraz, musí o tom informovaťzodpovedného pedagogického zamestnanca / vyučujúceho, dozor konajúceho, triedneho , vychovávateľku.../.

15. Pedagóg, ktorý poskytol prvú predlekársku pomoc žiakovi je povinný o úraze alebo onemocnení informovať rodičov žiaka.

16. Každý školský úraz treba evidovaťv knihe školských úrazov a každé ošetrenie úrazu je povinné zapísaťdo zošita ošetrení úrazov.

17. Ak úraz žiaka alebo iné zhoršenie zdravotného stavu si vyžaduje neodkladnú lekársku pomoc, škola zabezpečí pre žiaka pedagogický doprovod, ktorý podá ošetrujúcemu lekárovi informácie o vzniku a príčinách úrazu a informáciu o poskytnutej pred lekárskej prvej pomoci.

 

F. Správanie sa žiaka na verejnosti

1. Žiak sa vo verejných zariadeniach (bistrá, reštaurácie.....) nesmie zdržiavaťv spojitosti s hrou na automatoch a inými hrami, ktoré sú v týchto zariadeniach nainštalované.

2. Žiak sa môže zúčastniťfilmového, divadelného predstavenia alebo iného kultúrneho a zábavného programu ak nie je program nevhodný pre školskú mládež. Večerného predstavenia sa môže žiak zúčastniťiba v doprovode rodiča alebo ním poverenej osoby.

3. Na školských výletoch, exkurziách, lyžiarskom, plaveckom výcviku, v škole v prírode sa žiaci riadia pokynmi pedagógov.

 

G. Komisionálne skúšky

1. Žiak sa hodnotí podľa výsledkov komisionálnej skúšky, ak:

a) akje skúšaný v náhradnom termíne,

b) vykonáva opravnú skúšku,

c) o preskúšanie požiada zákonný zástupca žiaka a riaditeľ školy akceptuje dôvody ako opodstatnené,

d) sa preskúšanie koná na podnet riaditeľky,

e) je oslobodený od povinnosti dochádzať do školy,

f) plní osobitný spôsob školskej dochádzky,

g) má povolené individuálne vzdelávanie,

Opravné skúšky

1. Ak má žiak na konci druhého polroka nedostatočný prospech najviac z dvoch povinných vyučovacích  predmetov, alebo dosiahol neuspokojivé výsledky v slovnom hodnotení, môže na základe rozhodnutia riaditeľky vykonať z týchto predmetov opravnú skúšku.

2. Žiak, ktorý bez závažných dôvodov nepríde na opravnú alebo komisionálnu skúšku, klasifikuje sa z predmetu, z ktorého mal urobiť opravnú alebo komisionálnu skúšku – stupňom prospechu nedostatočný alebo dosiahol neuspokojivé výsledky.

3.Ak žiak neprospel a neurobil opravnú skúšku z predmetu, prípadne ak neprospel z viac ako dvoch predmetov, opakuje ročník. Bude zaradený do triedy nižšieho ročníka.

 

H. Osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky

Formy osobitného plnenia školskej dochádzky sú :

a)individuálne vzdelávanie, ktoré sa uskutočňuje bez pravidelnej účasti na vzdelávaní v škole,

b)vzdelávanie v školách mimo územia Slovenskej republiky,

c)vzdelávanie v školách zriadených iným štátom na území Slovenskej republiky,

d) vzdelávanie v školách, v ktorých sa uskutočňuje výchova  a vzdelávanie podľa medzinárodných programov,

e)individuálne vzdelávanie v zahraničí pre žiakov ZŠ,

f)podľa individuálneho učebného plánu.

O povolení vzdelávania žiaka podľa bodov a),b),c) e) rozhoduje riaditeľka školy na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu

 

I. Práva a povinnosti učiteľov

Okrem práv a povinností uvedených v pracovného poriadku zamestnancov školy pedagogickí zamestnanci:

a) Sledujú oznamy na tabuli oznamov v zborovni školy.

b) Ak vo výnimočných prípadoch učiteľ musí opustiťpracovisko v pracovnom čase, je povinný to oznámiť riaditeľovi školy.

c) Každý vyučujúci je povinný zapísaťchýbajúcich žiakov do triednej knihy na začiatku vyučovacej hodiny.

d) Každý vyučujúci po skončení vyučovania skontroluje triedu, v ktorej vyučoval poslednú hodinu (čistotu, vyložené stoličky, pozatvárané okná).

 

II. Povinnosti pedagogického dozoru

Pedagogický dozor nad žiakmi plní funkciu bezpečnostnú a preventívnu. Umožňuje pedagogickým zamestnancom školy resp. školského zariadenia priamy styk so žiakmi a tým aj aktívne, výchovné pôsobenie na žiakov mimo výchovno-vzdelávacieho procesu. Zamestnanci pri pedagogickom dozore sledujú a kontrolujú činnosťžiakov, sú oprávnení dávaťim primerané príkazy a poučenia.

Pedagogický dozor nad žiakmi v škole, resp. mimo školy patrí medzi povinnosti pedagogických zamestnancov a zahŕňa sa do ich týždenného pracovného času., nie pedagogického úväzku. Vykonáva sa pri všetkých organizačných formách vyplývajúcich z výchovno-vzdelávacieho procesu, učebných osnov, podujatí organizovaných školou (zariadením), napr. pri súťažiach, olympiádach, kultúrnych, telovýchovných a

športových vystúpeniach a pod. Týždenný pracovný čas pedagogických zamestnancov pozostáva z času, počas ktorého pedagogickí zamestnanci vykonávajú vyučovaciu činnosťa výchovnú činnosť, a z času, počas ktorého vykonávajú ostatné činnosti súvisiace s pedagogickou prácou a prácou ustanovenou v pracovnom poriadku.

Medzi činnosti súvisiace s pedagogickou prácou patrí (okrem osobnej prípravy na vyučovanie, prípravy učebných pomôcok a materiálu na vyučovanie, vedenie pedagogickej dokumentácie školy, opravy písomných a grafických prác žiakov, starostlivosťo kabinety, knižnice, účasťna poradách zvolaných riaditeľom školy, účasťna združeniach rodičov resp. rodičovskej rady a pod.) aj vykonávanie pedagogického dozoru nad žiakmi priamo v škole, vrátane areálu školy resp. mimo školy.

Pedagogický dozor učiteľ (pedagogický zamestnanec) vykonáva teda zásadne v rámci prác súvisiacich s vyučovaním a výchovnou činnosťou, či už v škole alebo mimo školy v súlade s osobitnými predpismi a podľa pokynov riaditeľa školy .

V škole vykonáva učiteľ dozor nad žiakmi pred vyučovaním, cez prestávky, po vyučovaní, pri ostatnej výchovno-vzdelávacej činnosti vyplývajúcej z učebných osnov, pri prechode žiakov z budovy školy na školský pozemok, prípadne iného určeného miesta, kde sa koná vyučovanie, výchovná činnosť(ihrisko...). Pri zabezpečovaní dozoru nad žiakmi v školách sa postupuje podľa rozvrhu dozorov, schváleným riaditeľom školy), ktorý je vyvesený na viditeľnom a dostupnom mieste. Dozor nad žiakmi v škole sa začína 15 minút pred začiatkom predpoludňajšieho vyučovania a končí sa odchodom žiakov zo školy po skončení vyučovania.

Mimo školy (zariadenia) vykonáva učiteľ (pedagogický zamestnanec) dozor nad žiakmi pri plaveckom výcviku, počas účasti žiakov na súťažiach, resp. pri ich príprave a na iných podujatiach organizovaných školou, pri vychádzke, výlete a exkurzii. Riaditeľ školy určí z pedagogických zamestnancov sprievodcov tak, aby na jedného sprievodcu pripadlo najviac 25 žiakov a pri vstupe do vody (pri kúpaní) najviac 10 žiakov. Pri výlete v horách treba postupovaťpodľa pokynov Horskej služby. Ak sa žiaci pohybujú v skupinách alebo útvaroch po verejných komunikáciách, pedagogickí zamestnanci poverení dozorom sú povinní dbaťna predpisy o cestnej premávke.

V školskom klube deti zabezpečuje prechod žiakov do klubu v rámci školy vychovávateľka.

Pri činnostiach organizovaných mimo objektu ŠKD nemožno zveriťjednému vychovávateľovi viac ako 25 žiakov. Pri vychádzkach resp. výletoch zodpovedá vychovávateľ za bezpečnosťžiakov až do ich rozchodu pred objektom klubu detí a pod.

Okrem uvedených predpisov upravujúcich pedagogický dozor nad žiakmi základných škôl a školských zariadení treba sa v tejto problematike riadiťi pokynmi na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci a pri výchove a vyučovaní.

Uvedenú problematiku dozoru nad žiakmi spravidla rozvádzajú a konkretizujú aj pracovné poriadky pre pedagogických a ostatných zamestnancov škôl a školských zariadení, ktoré vypracovávajú školy .

 

K. Práva zákonných zástupcov žiakov

Zákonný zástupca má právo:

1. na slobodnú voľbu školy pre svoje dieťa,

2.žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole poskytovali žiakom vedomosti v súlade s cieľmi a princípmi Zákona Národnej rady SR č. 245/2008 Z.z. o výchove  a vzdelávaní (školský zákon),

3. oboznámiť sa s výchovno - vzdelávacím programom školy  a školského  poriadku,

4. byť informovaný o výchovno –vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa,

5. na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní,

6. zúčastniť sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľky školy,

7. vyjadriť sa k výchovno-vzdelávaciemu programu školy prostredníctvom orgánov školskej samosprávy,

8. byť prítomný na komisionálnom preskúšaní svojho dieťaťa  po predchádzajúcom súhlase riaditeľky školy,

9. byť písomne upozornení na porušenie školského poriadku svojim dieťaťom,

10. v prípade pochybností o správnosti klasifikácie v jednotlivých predmetoch na konci prvého a druhého polroka požiadať do troch dní odo dňa, keď bolo žiakovi vydané vysvedčenie, o komisionálne preskúšanie svojho dieťaťa.

 

L. Povinnosti zákonných zástupcov žiakov

1. vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu na výchovu a vzdelávanie v škole a na plnenie školských povinností,
2. dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom,
3. dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby,
4. informovať školu o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania,
5. nahradiť škodu, ktorú žiak zavinil,
6. zákonný zástupca dieťaťa je povinný prihlásiť dieťa na plnenie povinnej školskej dochádzky a dbať o to, aby dieťa dochádzalo do školy pravidelne a včas, ak mu nezabezpečí inú formu vzdelávania podľa tohto zákona, dôvody neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní doloží dokladmi v súlade so školským poriadkom,
7. ak sa žiak nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v škole, jeho zákonný zástupca je povinný oznámiť škole bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti,
8. neprítomnosť žiaka zo zdravotných dôvodov, ktorá trvá najviac tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni, ospravedlňuje jeho zákonný zástupca, tri a viac po sebe vymeškaných vyučovacích dní, škola vyžaduje lekárske potvrdenie o chorobe dieťaťa.
9. pri porušení školského poriadku dieťaťom zákonný zástupca písomne potvrdí, že si je vedomý tohto porušenia a možných následkov,
10. V prípade, že žiak si donesie do školy veci, ktoré sú proti školskému poriadku a bude s nimi zaobchádzať počas prítomnosti v škole, budú mu uvedené predmety odobraté a vrátené len zákonnému zástupcovi žiaka. 

 

M. Pravidlá vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami a ďalšími zamestnancami školy

 

Základné pravidlá vzájomných vzťahov medzi žiakmi školy:

• žiaci školy navzájom dodržiavajú zásady slušnosti a dobré mravy,
• žiaci sa k sebe správajú v duchu tolerancie a kamarátstva,
• žiaci si navzájom pomáhajú,
•  žiaci na navzájom rešpektujú,
• žiaci netolerujú medzi sebou prejavy správania sa, ktorého cieľom je ublížiť , ponížiť, ohroziť alebo zastrašiť iného žiaka,
• žiadny žiak svojím správaním a konaním  neznemožňuje  ostatným  spolužiakom získavať vedomosti a zodpovedne pracovať.

 

Základné pravidlá vzájomných vzťahov medzi žiakmi školy a pedagogickými a ďalšími zamestnancami školy:

• žiaci a zamestnanci školy  pri vzájomnom kontakte dodržujú zásady slušnosti a morálky,
• žiak sa ku všetkým zamestnancom školy správa slušne a zdvorilo,
• žiak rešpektuje pokyny všetkých zamestnancov školy,
• zamestnanci školy rešpektujú dôstojnosť žiaka,
• žiaci školy zdravia zamestnancov školy,
• pedagogickí zamestnanci pri vyučovacom procese prejavujú zodpovednosť, trpezlivosť a zásadovosť,
• základnou zásadou pri hodnotení vo vyučovacom procese je rovnosť šancí pre všetkých žiakov,
• žiaci školy sa pri vyučovacom procese správajú zodpovedne a disciplinovane.

 

Výkon práv a povinností vyplývajúcich zo školského poriadku musí byť v súlade s dobrými mravmi. Nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého. Žiak nesmie byť v súvislosti s výkonom svojich práv postihovaný za to, že podá na iného žiaka, pedagogického zamestnanca, či zamestnanca školy sťažnosť.

 

Záverečné ustanovenie

 

1. Dodržiavanie školského poriadku je záväzné pre všetkých žiakov školy.
2. Triedny učiteľ preukázateľným spôsobom oboznámi so školským poriadkom žiakov triedy a ich zákonných zástupcov.
3. Školský poriadok pre žiakov je súčasťou Vnútorného poriadku školy. Jeho súčasťou sú i vnútorné poriadky odbornej učebne, zásady bezpečnosti a ochrany zdravia, s ktorými sú žiaci oboznámení na vyučovacích hodinách alebo pri činnostiach organizovaných školou.
4. Zmeny a doplnky Vnútorného poriadku školy vydáva riaditeľka školy po prerokovaní na pedagogickej rade.
5. Tento školský poriadok nadobúda účinnosť 1. septembra 2013 a zároveň zrušuje účinnosť predchádzajúceho školského poriadku.

 

Schválené na pedagogickej rade, dňa 28.08.2013