Plán práce školy

 

 Analýza výsledkov v základnej škole za školský rok 2012/2013

 

Výchovno-vzdelávací proces prebiehal v troch triedach. Prvý a štvrtý ročník mali samostatne triedy, druhý a tretí ročník boli spojení. Činnosť školského klubu prebiehala v jednom oddelení. Vo všetkých  ročníkoch sme vyučovali podľa Školského vzdelávacieho programu, ktorý vychádzal zo štátneho vzdelávacieho programu. Voliteľnými hodinami sme posilnili SJ,  NAV , ANJ, PRI a VV . Činnosť školy sa riadila plánom práce školy, ktorý sme konkretizovali na jednotlivé mesiace.

 

Výsledky výchovy a vzdelávania

 

Prospech

V tomto školskom roku navštevovalo školu 34 žiakov, z ktorých všetci prospeli a jedna žiačka tretieho a žiak štvrtého ročníka mali osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky v zahraničí a žiačka tretieho ročníka prestúpila 27.9.2012 na ZŠ D.Kubín. Celková vedomostná úroveň žiakov bola  dobrá.

Učivo vo všetkých predmetoch bolo v jednotlivých ročníkoch prebrané v súlade s učebnými osnovami, školským vzdelávacím programom a tematicko  výchovno - vzdelávacími plánmi. Najväčšie nedostatky v  predmete slovenský jazyk  boli  v písomnom prejave (diktáty -  gramatické chyby), nedostatočné čítanie s porozumením a nezáujem žiakov  o mimočítankovú literatúru, v komunikačných a  prezentačných  zručnostiach žiakov, žiaci majú slabú slovnú zásobu, majú problémy s tvorením slovných útvarov.

V matematike majú  žiaci problémy s riešením zložených slovných úloh, čo je podmienené tým, že si nedostatočne prečítajú zadanie úlohy a majú problémy s  čítaním s porozumením a s premieňaním jednotiek. Algoritmy pri matematických operáciách  zvládli.

Odporúčania:

- pokračovať v zameraní ŠkVP na komunikáciu a reč, posilňovať čitateľskú gramotnosť tým, že budeme zaraďovať do VVP tvorivé čítanie a ďalšie prezentačné metódy spojené s prácou s detskou literatúrou,

- zaraďovať do VVP vyučovacie stratégie, metódy a postupy založené na skúsenosti a prepojené so životom: zážitkové učenie sa, projektové vyučovanie, dramatizáciu a ďalšie,

- spolupracovať pri organizovaní aktivít s knižnicou, rodičmi a verejnosťou,

- vytvárať žiakom možnosti na vzájomnú komunikáciu, prezentáciu názorov, diskusiu,

- motivovať žiakov k riešeniu matematických úloh organizovaním rôznych zábavných súťaží, organizovaných školou alebo inými inštitúciami, zaraďovať do vyučovania riešenia slovných úloh vo väčšej miere,

- do VVP postupne zavádzať vo väčšej miere IKT,

- na výchovných predmetoch , hodinách vlastivedy a prírodovedy sa zamerať na praktické činnosti a ich využitie v bežnom živote.

 

Dochádzka

Žiaci spolu vymeškali 1 850 hodín čo predstavuje nárast  oproti  minulému školskému roku o 200 hodín. Dôvodom vymeškaných hodín bola chorobnosť žiakov. Všetky hodiny boli ospravedlnené.

 

Správanie

Žiaci dodržiavali školský poriadok, nedopustili sa vážnejších priestupkov, ktoré by boli dôvodom

na zníženú známku zo správania.

Na konci školského roka  odmenila obec Zábiedovo,  knihou najlepšieho žiaka z každej triedy. 

 

 

Výsledky školy a aktivity

V rámci mimoškolskej činnosti pracoval na škole jeden krúžok:  počítačový. Vedúcou MZ bola 

p.uč. PaedDr. Iskrová. Pod vedením pani vychovávateľky  Bullovej sa organizovali akcie na prevenciu drogových závislostí ,zapojili sme sa do súťaže v separovaní elektroniky a pokračovalo sa v plnení úloh z projektu „Detská ekopolícia“. Pod vedením p.uč. Mgr Pytelovej to boli zase akcie zdravej školy.

Do týchto projektov sa aktívne zapájali aj deti z MŠ. Predškoláci opäť  získavali prvé zručnosti pri práci s počítačom. Mliečna liga Danone nám  opäť umožnila zakúpiť učebné pomôcky.

Tieto projekty sa tešia veľkej obľube našich žiakov , preto v nich budeme pokračovať a rozširovať o nové akcie aj v tomto školskom roku.

 

Počas roka sme sa zúčastnili nasledovných akcií poriadaných okresom :

-         Atletika pre I.stupeň

-         Na bicykli bezpečne

-         Pytagoriáda žiakov 3. a 4. ročníka

 

Akcie poriadané školou :

-         slávnosť pri stromčeku s darčekmi  od OcÚ

-         beseda s lesníkom

-         oslava dňa matiek

-         dopravná súťaž

-         celoročný zber papiera a elektrospotrebičov

-         oslava dňa detí spojená s karnevalom

-     školský výlet na gazdovský dvor v Novoti

 

Realizačné závery v rámci údržby a vybavenia školy

 

Tento rok sme z  rozpočtu školy zakúpili nové školské tabule do všetkých tried. Počas celého školského roka boli priebežne robené potrebné opravy a údržba.

Zakúpili sme učebné pomôcky z mliečnej ligy Danone a doplnili učiteľskú knižnicu.

 

 

Východiská na školský rok 2013/2014

 

-    výchovno-vzdelávací proces prebieha podľa školského vzdelávacieho programu

-         pokračovať v humanistickej orientácií

-         podporovať projekty

-         rozvíjať počítačovú gramotnosť u žiakov

-         pokračovať v spolupráci s MŠ

-         zúčastňovať sa vzdelávaní organizovaných MPC Žilina

-         spolupracovať s PPP v Trstenej

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Základná škola v Zábiedove je v prevádzke dvadsiaty štvrtý rok od jej vrátenia sa do obce. Aj tento školský rok sú žiaci druhého a tretieho ročníka do jednej triedy. Riaditeľkou školy je dvadsiaty rok Mgr. Zdena Ďurošková. Od 1.4.2002 sme  školou s právnou subjektivitou a pod naše riadenie prešla aj materská škola v Zábiedove. Našim zriaďovateľom sa od 1.7.2002 stala Obec Zábiedovo.

V školskom roku 2013/2014 budeme v  1. až 4. ročníku postupovať v súlade so zákonom č.245/2008 (školský zákon).

Výchovno-vzdelávací proces sa bude realizovať v zmysle :  

- štátneho vzdelávacieho programu, ktorý vymedzuje povinný obsah výchovy a vzdelávania v školách (ŠVP),

- školského vzdelávacieho programu, ktorý je základným dokumentom školy a platí od 01.09.2008

(ŠkVP). 

 

 

Pedagogickí  pracovníci :

 

I.trieda  1.ročník  - 22 hodín                11 žiakov                                tr. uč. Mgr. Pytelová 

                                                 ( 1žiak štúdium v zahraničí)                                                                 

                                                                                                               22 hodín

                                                                                                       

II.trieda  2.ročník  – 23 hodín             7 žiakov                                 tr. uč.Mgr. Ďurošková

               3.ročník  –  25 hodín            8 žiakov                                                             

                                                                                                               12 hodín

                                                                                                              .

III.trieda 4.ročník – 26 hodín             10 žiakov                                tr.uč. Mgr.Žulková

                                                (1 žiak štúdium v zahraničí)

                                                                                                                24 hodín

                                                                                                          

Riaditeľka školy                                                                               Mgr. Ďurošková

                                                                                                               

 

Školský klub                                       30 žiakov                                Mgr. Bullová

                                                                                                              Vých.činnosť 15 hod.

                                                                                                              Vyuč.činnosť   9 hod.

                                                                                                             4 MAT + 2 TEV + 1HUV + PRI 2

 

Náboženská výchova                                                                           Mgr. Grich

                                                                                                                 3 hodiny

 

Materská škola                                    20 detí                                  

Zástupkyňa pre MŠ                                                                          p.uč. Hruštincová 23 hod.

                                                                                                                                                                                                                                 

                                                                                                            p.uč. Palková  28 hod.

Prevádzkoví pracovníci :

 

Školníčka                                                                                            p.Mišeková

Ekonómka – PaM                                                                              Ing. D. Valeková

Upratovačka v MŠ                                                                             p. Kameníková

Vedúca jedálne                                                                                   p.Hlinová

Kuchárka                                                                                            p.Korcoňová

Voliteľné predmety v rámci školského vzdelávacieho programu

 

 

 

Školu navštevuje 36 žiakov z toho dvaja žiaci prvého a štvrtého ročníka majú osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky. Vyučovanie  prebieha v dopoludňajšej smene so začiatkom 7.30 hod. a koniec 12.55 hodine.

Náboženstvo  vo všetkých ročníkoch bude vyučovať  kaplán Mgr. Grich. Školský klub bude v prevádzke každý deň do 14.15 hodiny.

 

Organizácia školského roka

 

Pri riadení a organizovaní školskej práce v tomto školskom roku sa budeme riadiť POP pre všetky

školy v SR na školský rok 2013/2014.

Školský rok 2013/2014 sa začína 1. septembra 2013. Školské vyučovanie sa začína 2. septembra 2013 (pondelok). Vyučovanie podľa rozvrhu hodín sa začne 3.septembra 2013 (utorok). Školské vyučovanie v prvom polroku školského roka sa končí 31. januára 2014 . Klasifikačná porada za prvý polrok sa uskutoční najskôr 24. januára 2014 . Školské vyučovanie v druhom polroku sa začne 4. februára 2014 a končí sa 27. júna 2014 (piatok). Klasifikačná porada za druhý polrok sa uskutoční najskôr 22. júna 2014 .

 

 

 

-         zápis detí do 1. ročníka ZŠ: - 15. januára 2014 od 12.00 do 15.00 h.

 

 

Organizácia vyučovania na škole

 

Vyučovanie budú všetky triedy začínať prvou vyučovacou hodinou.

 

1.vyučovacia hodina                           7.30  -  8.15

                                                            malá prestávka   8.15  -  8.25      ( 10 minút )

2.vyučovacia hodina                           8.25  -  9.10

                                                            malá prestávka   9.10  -  9.20      ( 10 minút )

3.vyučovacia hodina                           9.20  -  10.05

                                                            veľká prestávka  10.05 – 10.20   ( 15 minút )

4.vyučovacia hodina                          10.20 – 11.05

                                                             malá prestávka   11.05 – 11.15   ( 10 minút )

5.vyučovacia hodina                          11.15 – 12.00

                                                             malá prestávka   12.00 – 12.10   ( 10 minút )

6.vyučovacia hodina                          12.10 – 12.55

 

 

Hodnotenie a klasifikácia predmetov

 

Pri hodnotení a klasifikácii žiakov sa budeme riadiť Zákonom č.245/2008Z.z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov a metodickým pokynom č.22/2011 na hodnotenie žiakov ZŠ. 

 

1.ročník -  SJL,MAT, ANJ, MAT, PRI, NAV -  klasifikovať                           výchovy - slovne

2.ročník -  SJL,MAT, ANJ, MAT, PRI, VLA, NAV – klasifikovať                 výchovy - slovne

3.ročník -  SJL,MAT, ANJ, MAT, PRI, VLA, NAV – klasifikovať                 výchovy - slovne

4.ročník -  SJL,MAT, ANJ, MAT, PRI, VLA, NAV – klasifikovať                 výchovy - slovne

Uvedené zmeny schválila pedagogická rada na svojom zasadnutí 28.8.2013

 

Vedúca MZ                                        Pytelová , Hruštincová 

 

Kronikár                                             Žulková, Palková                                 

Kabinet UP, DKP                              Žulková , Hruštincová                                         

Žiacka a školská knižnica                Pytelová     

Zástupca zamestnancov                     Bullová

Koordinátor prevencie                      Bullová

 

 

 

Projekty :

Zdravá škola                                      Pytelová

Detská ekopolícia                              Bullová

Krúžky : Počítačový                          Bullová, Ďurošková

                                                          

 

Hlavné úlohy a princípy vo výchovno-vzdelávacej práci

v školskom roku 2013/2014

 

 

Rozpracovanie úloh vyplývajúcich z POP MŠSR pre školský rok  2013/2014 

Pedagogicko-organizačné pokyny  MŠ SR na rok 2013/2014 sú záväzným dokumentom podávajúcim inštrukcie na zabezpečenie aktuálnych úloh v novom školskom roku.

Výchovno-vzdelávací proces

Umožniť pedagógom systematické kontinuálne vzdelávanie hlavne v oblasti rozvoja čitateľskej gramotnosti žiakov, formovať u žiakov kladný vzťah ku knihe a literatúre, organizovať súťaže v čitateľských zručnostiach.

Spolupracovať s logopédmi.

Pri vyučovaní slovenského jazyka venovať zvýšenú pozornosť čítaniu s porozumením, dôraz klásť na vlastnú tvorbu a rozvíjanie jazykového prejavu a  prácu s informáciami. Budovať školskú knižnicu.

Pri vyučovaní anglického jazyka uprednostňovať inovatívne metódy a formy výučby (tvorba myšlienkových máp, projektové vyučovanie), lingvomotorickú metódu TPR, hry a tvorivé zážitkové metódy. Eliminovať memorovanie, rozvoj jazykových kompetencií prispôsobovať na rôzne štýly učenia sa žiaka.      

Finančná gramotnosť – implementovať do ŠkVP témy Národného štandardu finančnej gramotnosti.

Informačné a komunikačné technológie - rozvíjať kompetencie žiakov, venovať pozornosť ochrane žiakov pri používaní internetu a využívať stránky  www.bezpečnenainternete.sk, www.zodpovedne.sk www.stopline.sk, www.ovce.sk, www.pomoc.sk

Posilňovať výchovu žiakov k zdravému životnému štýlu. Do učiva vhodne začleňovať prvky environmentálnej výchovy,  ekologickej  a zdravotnej  výchovy. Zamerať sa najmä na vzdelávanie a výchovu o zdravých potravinách, nutnosti dodržiavania dentálnej hygieny, prevencii obezity, trvale udržateľnej energii, čistej vode, bezpečnej a zdravej doprave, separácii odpadov, recyklácii, o  vytváraní vhodných podmienok k zdravému spôsobu života s dôrazom na uvedomelú spotrebu a vytváranie správnych postojov a správania sa k životnému prostrediu.   

Predchádzať  všetkým formám diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatným prejavom intolerancie (uznesenie vlády SR č. 357/2009),

V zmysle Národného plánu výchovy k ľudským právam na roky 2005 – 2014

a) výchovu k ľudským právam v triede a škole usmerňovať tak, aby sa stala integrálnou súčasťou celoživotného procesu podpory a ochrany ľudských práv, aby podporila hodnotu človeka ako ľudského jedinca a rozvoj medziľudských vzťahov v demokratickej spoločnosti,

b) vzhľadom na potrebu plánovania procesu výchovy k ľudským právam a ich ochranu a implementáciu zabezpečiť efektívnu spoluprácu školy, rodičov, mimovládnych organizácií a širokej miestnej komunity,

c) zapájať žiakov do aktivít v oblasti výchovy k ľudským právam v mimo vyučovacom čase organizovaním besied, súťaží, stretnutí, tematických výstav, návštev divadelných predstavení s tematikou ľudských práv,

d) vytvoriť podmienky na zabezpečenie kontinuálneho vzdelávania na získanie multietnických a multikultúrnych kompetencií učiteľov,

e) vytvárať priaznivé multikultúrne prostredie v školách (prostredníctvom chápajúceho a kritického spôsobu štúdia jednotlivých kultúr napomôcť žiakom a študentom porozumieť iným kultúram),

f) pripraviť a realizovať osvetovú činnosť, aktivity, prednášky, besedy, zamerané na zvýšenie informovanosti žiakov a študentov škôl v spolupráci s mimovládnymi organizáciami a inými inštitúciami smerom k migrantom.

 

Ø                 Priebežne hodnotiť sociálnu atmosféru v triedach a v  školách a vytvárať podmienky na tvorivú atmosféru, ktorá podporuje pocit bezpečia a motivuje k učeniu.

Ø                 V zmysle Dohovoru o právach dieťaťa sú školy a školské zariadenia povinné priebežne monitorovať správanie sa detí a ich zmeny. V prípadoch oprávneného podozrenia na porušovanie ich zdravého osobnostného vývinu bezodkladne zabezpečiť ich aktívnu ochranu.

Ø                 Využívať účinné nástroje na predchádzanie, resp. riešenie prejavov problémového správania, záškoláctva, šikanovania, fyzického alebo psychického týrania, delikvencie, zneužívania návykových látok, sexuálneho zneužívania, prejavov extrémizmu a pod.

Ø                 V prípadoch oprávneného podozrenia z ohrozenia mravného vývinu detí a žiakov je riaditeľ školy, školského zariadenia povinný bezodkladne riešiť vzniknutý problém v súčinnosti so zriaďovateľom. Spolupracovať so školským psychológom, prípadne s odbornými zamestnancami príslušného centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, podľa potreby aj s príslušným pediatrom, sociálnym kurátorom, či policajtom.

Ø                 Venovať patričnú pozornosť aj témam týkajúcim sa starších ľudí s cieľom zvyšovania úcty voči žiakov nim.

                                                                       

Východiská rozvoja školy

                           

 Strategická vízia našej školy

„ Byť školou poznania, spokojných, tvorivých tímov žiakov pripravujúcich sa na život v modernej spoločnosti.“

 

 Poslanie školy

 Naša dohoda o poslaní školy :

-       pracovať ako otvorený systém

-       spolupracovať s rodičmi pri vytváraní humánneho prostredia školy

-       pri motivovaní žiakov niesť zodpovednosť za výsledky svojho vzdelania

-       vytvárať priaznivú klímu na aktívne učenie sa žiaka v tvorivých tímoch

Stratégia školy

-       Budovať kvalitný tím školy celoživotne sa vzdelávajúcich ľudí s vysokými morálnymi hodnotami, vysokou kvalitou odbornosti a humánnym myslením a konaním.

-       Zvyšovať kvalitu vyučovania a učenia sa používaním moderných humanisticko – tvorivých metód s využitím technických vymoženosti 21. storočia ( informačno – komunikačných technológii)

-    Na realizáciu strategických zámerov, cieľov školy vytvárať čo najoptimálnejšie finančné,   

     organizačné hlavne – personálne zdroje.

 

 

Výchovno-vzdelávacie ciele

 

Výchova a vzdelávanie sa uskutočňuje s účinnosťou od 1.septembra 2013 vo všetkých  ročníkoch ZŠ podľa výchovno-vzdelávacích programov nasledovne :

a) štátny vzdelávací program, ktorý vymedzuje povinný obsah výchovy a vzdelávania v škole,

b) školský vzdelávací program, ktorý je základným dokumentom školy, podľa ktorého sa uskutočňuje výchova a vzdelávanie v škole.

Školský vzdelávací program predstavuje významnú zmenu vo vzdelávaní. Umožňuje posilniť autonómiu školy a vytvárať priestor na uskutočnenie výchovy a vzdelávania podľa špecifického zamerania školy, potrieb školy, regiónu, rodičov a ďalších zainteresovaných.

V súlade s reformou školstva sa vo vzdelávacom a výchovnom programe školy zamerať na:

1. rozvoj komunikačných zručností a čitateľskej gramotnosti

2. kvalitnú prípravu žiakov v cudzích jazykoch

3. rozvoj informačno-komunikačných technológií

4. environmentálnu výchovu zaradiť do bežného života

5. rozvíjať telesnú zdatnosť detí

 

Ø                 v rámci školského vzdelávacieho programu výrazné posilňovanie vyučovania cudzích jazykov – už od 1. ročníka, pozornosť venovať inovatívnym formám výučby,                    

Ø                 využívanie IKT vo väčšine vyučovacích predmetov ,

Ø                 postupné zavádzanie moderných, progresívnych foriem vyučovania (zážitkové učenie, skupinové vyučovanie, projektové vyučovanie a pod.),

Ø                 možnosť účasti žiakov na olympiádach a súťažiach,

Ø                 možnosť realizácie v projektových aktivitách vypísaných MŠ ,nadáciami a inými organizáciami

Ø                 možnosť využívania školskej knižnice a prístupu na internet v odpoludňajších hodinách,

Ø                 možnosť prezentovať výsledky svojej práce na výstavách a kultúrno – spoločenských podujatiach,

Ø                 možnosť vyučovania za aktívneho prístupu IKT – pripojenie každej triedy na internet,

Ø                 možnosť spolupráce s družobnými školami.

 

Rozvoj materiálového vybavenia školy

 

1. Výmena školských skríň v triedach

    Zodpovední: RŠ                                                      Termín: priebežne

 

2.  Naďalej skvalitňovať  didaktické a učebné pomôcky

     Zodpovední: všetci ved. kab.                                  Termín: úloha stála

 

4.  Zapájaním sa do projektov získať finančné prostriedky na doplnenie kníh do žiackej aj učiteľskej 

     knižnice

     Zodpovední: všetci pedag.zam.                               Termín: podľa vypísania grantov

 

6. S pomocou Rodičovského združenia, vzdelávacích poukazov, projektov a zberovej činnosti neustále  

    obnovovať učebné pomôcky ako aj didaktickú techniku

    Zodpovedné: RŠ, preds.RZ                         Termín: priebežne

 

7. V ŠKD a  z povinného príspevku zakúpiť spoločenské hry

    Zodpovedné:  vych.,                                               Termín: priebežne

 

8. Účelne využívať finančné prostriedky z rozpočtu školy.

Zodpovedné: RŠ, ekon. pracovníčka                    Termín: priebežne

 

9. V stanovených termínoch zabezpečovať včasnú a úplnú vybavenosť školy učebnicami,  tlačivami a  

     potrebami k riadnemu  chodu školy. Tlačivá objednávať s ročným predstihom - ŠEVT B.Bystrica

Zodpovedná:  riad.školy                                        Termín: na základe ponuky

 

10. Zabezpečiť práce spojené s údržbou školy podľa potreby

 Zodpovedná: RŠ                                                   Termín : úloha trvalá

 

11. Priebežne podľa potreby zabezpečiť školu čistiacimi a dezinfekčnými prostriedkami ako i DHM a  

      UP.

 Zodpovedné: vedenie školy                                   Termín: priebežne, podľa potreby

 

Do finančného zabezpečenia školy zainteresovať i RZ a spoločne hľadať možnosti riešenia nedostatku financií. Aktívne spolupracovať so  svojim zriaďovateľom, a osloviť aj možných sponzorov -podnikateľov

                                                                                                            

 

 Oblasť riadenia

 

     -  Vytvárať vhodné podmienky pre kľudnú a efektívnu prácu pedagogických

         pracovníkov tak, aby každý mohol prejaviť svoju osobnosť v tvorivej pedag.činnosti.

     -  Podnecovať členov pedag. kolektívu k sebavzdelávaniu a odovzdávanie informácii ostatným.    

               -  Prostredníctvom MZ a PK vytvárať základňu ďalšieho vzdelávania učiteľov a zabezpečovať   

         prenos informácií a poznatkov z okresných podujatí.

     -  Umožniť svojim pedag. pracovníkom priebežne sa vzdelávať, vykonať I. a II. kvalifikačnú   

         skúšku v súlade s pracovným poriadkom školy.

     -  Prostredníctvom Metodického centra využiť potrebnú ponúknutú metod. pomoc a servis   

         prostredníctvom konzultácií, seminárov, prednášok, exkurzií, otvorených hodín a pod.

     -  Pokračovať vo vzdelávaní koordinátorov prevencie formou priebežného vzdelávania,  

         zúčastňovať sa na rôznych cykloch vzdelávania s danou problematikou.

     -  Zabezpečovať rôzne pedagogické materiály, záväzné právne normy a ďalšie predpisy( zákony,  

         vyhlášky, nariadenia, usmernenia, pokyny) oboznamovať s nimi všetkých pracovníkov školy na  

         PR , PP... i osobne.

     -  Iniciovať ďalšie formy vzdelávania prostredníctvom metodicko-pedagogického centra  

         a ostatných vzdelávacích inštitúcií, podľa aktuálnych potrieb a zamerania školy pre celý

         pedagogický kolektív, resp. jeho časť.

      - Vedenie školy umožní ďalšie vzdelávanie učiteľov.

 

 

1. Určovať blízke a  perspektívne výchovno-vzdelávacie ciele a  úlohy školy v súlade s jej vnútornými a  vonkajšími podmienkami.                                                     Ú: stála
                                                                                                   Z: r.š.
2.  Zabezpečovať plnenie cieľov racionálnym a efektívnym spôsobom.
                                                                                                   Ú: stála
                                                                                                   Z: r.š.
3.  Rozdelenie úloh a kompetencií medzi členov  kolektívu v  súlade s právomocou a zodpovednosťou, ale aj podľa schopností a prac.spôsobilosti.                              Ú: stála
                                                                                                   Z: r.š.
4.  Vytvárať vhodné podmienky pre spoluprácu s  MZ,RŠ,ZR a ostatnými inštitúciami.
                                                                                                   Ú: stála
                                                                                                   Z: r.š.

5. Postupovať podľa plánu vnútroškolskej kontroly, pravidelne hodnotiť plnenie plánov školy.
                                                                                                  Ú: stála
                                                                                                   Z: r.š.

 

 Oblasť vzdelávania zamestnancov

1. Zvyšovať svoju odbornosť študovaním odb.materiálov, kníh, legislatívy, novín a časopisov.
                                                                                                   Ú: stála
                                                                                                   Z: r.š.,ved.MZ

2. Zúčastňovať sa školení a stretnutí organizovaných MPC, KŠÚ  a inými organizáciami, vzdelávania organizovaného v   šk. podmienkach /MZ, PR,.../.                   Ú: stála
                                                                                                   Z: r.š.

3. Zoznamovať sa s alternatívnymi metódami a formami práce .

                                                                                                   Ú: šk.rok 2013/2014
                                                                                                   Z: r.š.,vyuč.

 

4. Zvyšovať svoje kompetencie v oblasti práce s IKT prostriedkami a ich využívaním vo vyučovacom procese.

                                                                                                   Ú: stála
                                                                                                   Z: r.š.,ved.MZ, vyučujúce

 

 5. Zvyšovať svoje kompetencie v oblasti výučby cudzích jazykov.

                                                                                                   Ú: stála
                                                                                                   Z: r.š.,ved.MZ, vyučujúce

6. Podporiť vzdelávanie v oblasti rozvoja čitateľskej gramotnosti.

                                                                                                   Ú : stála     

                                                                                                   Z : r.š., vyučujúce

           

Oblasť BOZP a PO

 

 1. Viesť potrebnú dokumentáciu školy.                                       Ú: stála
                                                                                                    Z: bezp.technik

2. Vykonávať potrebné kontroly a školenie podľa prevádzkového poriadku BOZP a PO.
                                                                                                   Ú: stála
                                                                                                  Z: r.š., bezp.technik

 

3.  Dodržiavať  prevádzkový  poriadok a predpisy BOZP a PO , prac.poriadok, vnútorný poriadok    

     školy, PPS, vnútorné smernice školy.                                  Ú: stála
                                                                                                 Z: zam.ZŠ

 

 

 

 

Porady – úlohy

 

Pracovné porady budú tak často, ako to budú vyžadovať výchovno – vzdelávacie problémy, najmenej

však raz za mesiac. Budú prispôsobené rozvrhu hodín, keď vyučujúci budú končiť vyučovanie súčas-

ne. Pedagogické rady – hodnotiace ,každý štvrťrok.                               -  

Všetky tieto porady budú a akcie budú bližšie konkretizované  v mesačných plánoch. Súčasťou

týchto plánov sú aj akcie projektu Zdravá škola, MZ a preventívny program koordinátora.

 

 

 AUGUST:
    - PR - príprava šk. roka                                                                               - r.š.
    - príprava tried, tr. dokumentácie, učebníc, uč. pomôcok                              - tr.učitelia
    - plán práce školy                                                                                        - r.š.,

    - príprava ostatných plánov                                                                          -  poverení vyuč.
    - predbežný rozvrh hodín                                                                  - r.š.

    - prac. poriadok a vnút.poriadok školy                                             - r.š.
    - aktualizovať informačnú a organizačnú štruktúru                                         - r.š.

 SEPTEMBER:
    - slávnostné otvorenie šk.roka                                                                      - r.š., tr.uč.
    - PR - schválenie plánov práce školy, VPŠ, Bezpeč. štatútu,

      Rokovacieho protokolu, ostat.dokumentov                                    - r.š.
    - úprava rozvrhu hodín, úväzkov zamest.                                           - r.š.
    - vyplnenie potrebných výkazov o ZŠ                                               - r.š.
    - objednávka učebníc a šk.tlačív                                                      - r.š.
    - oboznámenie žiakov s vnút.poriadkom a Bezp.štatútom školy         - tr.uč.
    - aktualizácia dokumentácie BOZP a PO                                                      - technik BOZP
    - školenia nových zamestnancov o BOZP a PO,                               - technik BOZP
    - vypracovanie,doplnenie TVVP  plánov                                                       - vyučujúci
    - vyplnenie triednej dokumentácie                                                    - tr.učitelia

    - vystavenie vzdelávacích poukazov pre všetkých žiakov ZŠ              - r.š.
    - hlásenie o počte získaných vzd.poukazov zriaďovateľovi                 - r.š.
    - cvičný požiarny  poplach                                                                            - r.š.
    - kontroly a hosp.podľa plánov                                                                    - r.š.
  OKTÓBER:
    - PP                                                                                                                        - r.š.
    - celoškolské RZ                                                                                          - r.š.
    - stretnutie s uč.MŠ                                                                                      - p.Pytelová

    - vstupné testy   zo SJL,MAT                                                                       - vyučujúci
    - kontroly a hosp.podľa plánov                                                                    - r.š.
    NOVEMBER:
    - PR - hodnotenie VVP a plánov školy za 1.štvrťrok                                    - r.š.
    - Europ.týždeň boja proti drogám -akcie                                                      - Bullová
    - kontroly a hosp.podľa plánu                                                                      - r.š.
    DECEMBER:
    - inventarizácia školy                                                                                    - r.š., predseda inv.komisie
    - odovzdanie rozpočtu ZŠ s MŠ na r.2014                                                   - r.š.
    - PP-príprava Vian.slávností,                                                                        - r.š., tr.uč.
    - organizácia prázdnin                                                                                   - r.š.

    - Pytagoriada-šk.kolá                                                                                   - Bullová, Žulková
    - kontroly a hosp.podľa plánov                                                                    - r.š.
  

 JANUÁR:
    - PR-VVP a plnenie plánov za 1.polrok                                                        - r.š.
    - zápis žiakov do 1.roč.                                                                                - r.š.,Iskrová

    - kontroly a hosp.podľa plánov                                                                    - r.š.

FEBRUÁR:
    - PP                                                                                                           - r.š.
    - žiadosti na PPP- indiv.vyuč.                                                                     - r.š.,tr.uč.
    - kontroly a hosp.podľa plánov                                                                  - r.š.,                                                  
    MAREC:
    - PP                                                                                                           - r.š.
    - zaslanie žiadostí o PP vyšetrenie                                                   - r.š. 
    - týždeň hlasného čítania                                                                             - vyuč.SJ
    - kontroly a hosp.podľa plánov                                                                  - r.š.,
    APRÍL:
    - PR - hodnotenie VVP a plnenia plánov za 3.štvrťrok                    - r.š.
    - "Deň narcisov"                                                                                         - Bullová
    - príprava "Dňa matiek","Dňa rodín"                                                           - tr.uč. 
    - plavecký výcvik žiakov 3.a 4.roč.                                                            - r.š.Bullová, Žulková
    - kontroly a hosp.podľa plánov                                                                  - r.š.,
     MÁJ:
    - PP                                                                                                           - r.š.
    - didaktické hry v prírode                                                                           - Pytelová,Žulková
    - príprava "Dňa detí"                                                                                  - tr.uč.
    - kontroly a hosp.podľa plánov                                                                  - r.š.
     JÚN:
    - PR - vyhodnotenie VVV za šk.rok                                                           - r.š.
    - hodnotenie práce MZ                                                                              - Pytelová
    - hodnotenie práce ŠKD                                                                            - Bullová
    - hodnotenie prev.aktivít                                                                             - Bullová
    - vyhodnotenie súťaží                                                                                 - r.š.
    - vyhodnotenie zberov                                                                                - r.š.
    - školský výlet                                                                                           - tr.uč.
    - kontroly a hosp.podľa plánov                                                                 - r.š.
    - zistenie záujmu žiakov o NV a EV                                                            - tr.učitelia
      predbežné prihlášky do ŠKD                                                                    - vychovávateľka
    - PP-org.nového šk.roka, predbežné úväzky,

      uč.plány, triednictvo,...                                                                              - r.š.

 

Spoločné porady s personálnymi zamestnancami

 

SEPTEMBER – OKTÓBER         -  poučenie o BOZPP a pracovnými povinnosťami

                                                          -  pridelenie úloh do konca kalendárneho roku

 

JANUÁR                                         -  odstraňovanie závad a skrášľovanie interiéru a 

                                                             exteriéru školy         

Stála kontrola dodržiavania pracovnej doby a používania OOPP. 

 

 

 

Správcovia kabinetov

 

 

Počas roka sa budú využívať všetky dostupné učebné pomôcky, ktoré sú na škole a využívať vlast-

né tvorivé schopnosti pri zhotovovaní učebných pomôcok. Zodpovednosť za kabinety majú Žulková

a Pytelová .

 

 

Spolupráca pracovníkov školy s rodičmi, obcou, verejnosťou, 

sponzormi           

 

-   uskutočniť minimálne jednu plenárnu schôdzu rodičov s oboznámením ich o výchovno-    

     vyučovacích výsledkoch  za uplynulé obdobie šk. roku 2012/13, o  aktivitách školy, Pláne práce     

     školy  v  šk. roku  2013/14,

-    aktívne spolupracovať s výborom RZ, pokračovať v zaužívaných podujatiach a podporovať   

      nové aktivity,

-    získavať aktívnych rodičov pre prácu s deťmi,

-    upevňovať vzťah  „učiteľ - žiak - rodič“ na vzájomnej úcte a dôvere, láske a pravdovravnosti,

-    podieľať sa na vylepšovaní materiálnych podmienok školy, na estetizácii prostredia školy, 

-    naďalej  spolupracovať s OcÚ, podieľať sa na spoločných aktivitách v rámci prevádzky školy,

 

Plán práce školy v školskom roku 2013/2014 predkladá množstvo činností pedagogických i ostatných zamestnancov školy a žiakom školy. Je to práca veľmi náročná a zložitá, ktorej cieľom majú byť dobré výsledky  žiakov a učiteľov.

     Plán práce školy je otvoreným dokumentom a bude aktuálne doplňovaný podľa potrieb školy a záujmov  detí ,  požiadaviek  rodičov  a nášho zriaďovateľa.

Úlohy vyplývajúce z plánu práce školy budú priebežne aktualizované, prípadne dopĺňané podľa došlých ponúk na pravidelných pracovných poradách a pedagogických radách.

Stanovené ciele sa budeme snažiť naplniť. Záver školského roka ukáže, do akej miery sa to podarí a zároveň nám pomôže hľadať cestu pri orientácii našej práce v budúcnosti.

 

 

 

 

 

 

    Zábiedove 18.9.2013