• Hodnotiaca správa 2019/2020

        • Vyhodnotenie_ZS_2019-2020.doc

          Základná škola  s materskou školou, Zábiedovo 68, 028 01

           

          Vypracovali : Mgr. Zdena Ďurošková

                                  Mgr. Katarína Bullová

                                  Mgr. Andrea Pytelová

           

          Východiská a podklady :

           

          Správa je vypracovaná v zmysle .

          1. Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z.z. zo 16.12.2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.
          2. Metodické usmernenie MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006 Z.z.
          3. Koncepcia školy na roky 2019-2024.
          4. Hlavné úlohy na školský rok 2019/2020.
          5. Vyhodnotenie plánu metodického združenia.
          6. Informácie o činnosti Rady školy pri ZŠ s MŠ Zábiedovo.
          7. Ďalšie podklady ( zápisnice pracovných porád a pedagogických rád, vyhodnotenie činnosti koordinátora environmentálnej výchova a drogovej prevencie).

                             
                                                  

                  Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno – vzdelávacej činnosti za školský rok 2019/2020                 

          1.a) Základné identifikačné údaje o škole:

          Základná škola s materskou školou, Zábiedovo 68

          028 01 Zábiedovo 68

          tel.: 043/5392 650

           

          zszabiedovo@gmail.com  

          zszabiedovo.edupage.sk

           

          Zriaďovateľ školy             Obec Zábiedovo

                                                       Malá strana 76/2

                                                       028 01 Zábiedovo 76                      tel. 043/5392 653

                                        

           

          Základná škola                   riaditeľka školy                               Mgr. Zdena Ďurošková 

                                                       vedúca MZ                                      Mgr. Andrea Pytelová

                                                       koordinátor prevencie                     Mgr. Katarína Bullová

          Materská škola                  zástupca RŠ pre MŠ                        p. Gabriela Palková

          Školský klub detí                                                                        Mgr. Katarína Bullová

          Zariadenie školského stravovania vedúca jedálne                  p. Stanislava Hlinová   

           

          Rada školy:

          Rada školy pri Základnej škole s materskou školou v Zábiedove  bola ustanovená v zmysle

          § 24 zákona č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Voľby nových zástupcov do RŠ sa konali 8.,9.októbra 2018 za pedagogických a nepedagogických zamestnancov a zástupcovia rodičov za MŠ a ZŠ boli volení 8.,11. októbra 2018. Rada školy na svojom prvom zasadnutí 11.októbra 2018 volila predsedu, ktorým sa stala Mgr. Katarína Bullová. V januári 2020 ukončila pracovný pomer Ľ. Chreneková. Za nepedagogických zamestnancov bola zvolená A. Mišeková.

           

          Členovia rady školy:

          P.č.

          Meno a priezvisko

          Funkcia

          Zvolený(delegovaný) za

          1.

          Mgr. Katarína Bullová

          Predseda

          pedagog. zamestnancov ZŠ

          2.

          Bc. Naďa Žuffová

           

           pedagog. zamestnancov MŠ

          3.

          Ľuboslava Chreneková-ukončenie PP

          Anna Mišeková od 17.2.2020

           

          nepedagog. zamestnancov

          4.

          Ing. Lenka Kováľová

           

          rodičov ZŠ

          5.

          Marcela Hlinová

           

          rodičov ZŠ

          6.

          Mgr. Anna Kabáčová

           

           rodičov MŠ

          7.

          Ing. Marta Hlinová

           

          za obec

           

           

          Počet zasadnutí : 4

          • schválili Správu o výsledkoch a podmienkach VV činnosti za školský rok 2018/2019,
          • prerokovali vzdelávací program základnej a materskej školy, školský poriadok ZŠ a vnútorný   

            poriadok MŠ.

          • zaoberali sa finančnou správou za rok 2019 /čerpanie rozpočtu/, darovanie 2% občianskemu združeniu

            Zábiedovčík,

          • informáciami o plánovaných rekonštrukciách  a mimoškolských aktivitách v škole.(Deň detí, plavecký 

            výcvik, škola v prírode, koncoročný výlet).

            Okrem toho Rada školy pomáhala počas školského roka pri organizácií voľno časových aktivít našich   

            žiakov a bola nápomocná vedeniu školy.

           

           

          b)  údaje o počte žiakov:

           K 15.9.2019 bol evidovaný počet žiakov 47, z toho jedna žiačka v 1. a jeden žiak v 3.ročníku mal osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky v zahraničí.  K 31.8.2020 bol počet žiakov 45. (dve žiačky sa odsťahovali).

           

           

          Štatistické údaje o počte žiakov

           

          Školský rok  2019/2020

           

          Triedy

           

          Žiaci

           

          Integrovaní žiaci

          Základná škola

          4

          47, z  toho 2 žiaci osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky

           

          ŠKD

          1

          31

           

          MŠ

          2

          39

           

           

           

           

           

          Trieda

           

          Spolu   počet

           

          Vymeškané

          hodiny(za celý šk.rok)

           

          Nábož vých.

           

          Etická vých.

           

          Vzdel. pouk.

          vydané

          Vzdelpouk

           

          Záujmová činnosť

          vrátené

          Hráme sa a tvoríme

          Tvorivo s PC

          1.

            8

          209

          7

          0

          8

          7

          2

          6

          2.

          16

          514

          16

          0

          16

          16

          4

          13

          3.

          11

          373

          10

          0

          11

          10

          2

          7

          4.

          12

          397

          12

          0

          12

          12

          6

          4

          iní

           

           

           

           

           

           

           

           

          Spolu

          47

          1 493

          49

          0

          49

          45

          14

          31

           

           

          c)  údaje o počte žiakov do 1. ročníka

           

          Štatistické údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka 2020/2021

          Zápis do prvého ročníka sa uskutočnil prostredníctvom elektronickej prihlášky, bez priameho kontaktu so žiakom a rodičom v čase od 15.4. – 30.4.2020

           

          Zápis do 1. ročníka

           18 žiakov

           9 dievčat / 9 chlapcov

           4 žiaci odklad povinnej šk.dochádzky

           

           

           

          d) klasifikácia a hodnotenie

          Na základe uznesenia  PR v  školskom roku 2019/2020  sme pri hodnotení a klasifikácii v I. polroku  postupovali podľa Metodického pokynu č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy schváleného pod číslom 2011-3121/12824:4-921 nasledovne:

          • v 1.- 4. ročníku klasifikáciou vo všetkých vyučovacích predmetoch

          V 1.- 4.  ročníku hodnotenie a klasifikáciu sme  vykonávali  priebežne do 13. marca 2020. Od 16. marca 2020 do 31.5.2020 sa z dôvodu mimoriadnej situácie začalo vyučovať dištančnou formou   a využívalo sa hlavne slovné hodnotenie.

          Od 1.júna 2020 do 30.júna 2020 nastúpili žiaci do školy a vyučovanie prebiehalo podľa Organizačného zabezpečenia prevádzky a vnútorného režimu ZŠ Zábiedovo, ktorý je zverejnený na webových stránkach školy. Účasť žiakov na výchovno-vzdelávacej činnosti bola 100%.

          Žiaci 1. ročníka boli na konci šk. roka hodnotení na vysvedčení slovne. Žiaci 2. – 4. ročníka na vysvedčení boli z hlavných predmetov klasifikovaní známkou, výchovy boli hodnotené slovom absolvoval(a). Zároveň bolo pedagogickou radou odsúhlasené celkové hodnotenie za II. polrok prospel /neprospel.

           

           

           

           

          TR.

           

          D/CH

           

          PROSPELI

           

          NEPROSPELI

           

           

          NEHODNOTENÍ

           

          SJL

           

          MAT

           

          PDA/PVO

           

          VLA

           

          ANJ

           

          NBV

          		  
           

           

          1.

           

          5/3

           

           8

           

          0

           

          1*

           

          SH

           

          SH

           

          SH

           

          -

           

          SH

           

          A

           

           

          2.

           

          8/7

           

          15

           

          0

           

          0

           

          1,7

           

          1,1

           

           1

           

          -

           

          1

           

          A

          		  

           

          3.

           

          6/5

           

          11

           

          0

           

          1*

           

          1,4

           

          1,8

           

          1,3

           

          1,7

           

          1,7

           

          A

           

           

          4.

           

          7/4

           

          11

           

          0

           

          0

           

          1,5

           

          1,4

           

          1

           

          1,1

           

          1,5

           

          A

           

           

          26/19

          45

          0

          2*

           

           

           

           

           

           

           

          *Žiaci prvého a tretieho ročníka študujúci v zahraničí sa nezúčastnili komisionálnych skúšok.

          SH-slovné hodnotenie

           

          Správanie: 

          • počet pokarhaní triednym učiteľom: 0
          • počet pokarhaní riaditeľom školy: 0
          • znížená známka zo správania: 0
          • počet pochvál triednym učiteľom: 0

           

          Knižné odmeny boli udelené na konci školského roka za reprezentovanie školy v  mimoškolských súťažiach, za zvládnutie dištančné vzdelávanie a za výborný prospech a dochádzku. Knihy od obce boli odovzdané najlepšiemu žiakovi z každej triedy.

           

           

          e) zoznam uplatňovaných učebných plánov:

           

          Výber učebných plánov

          Všetky ročníky postupovali podľa inovovaného školského vzdelávacieho programu, ktorý vychádzal zo štátneho inovovaného vzdelávacieho programu platného pre 1.,2.,3.,4. ročník od 1.9.2015.

           

           

           

           

           

           

          Vzdelávacia oblasť

           

          Vyučovací predmet

          Ročník

          1.

          2.

          3.

          4.

          Jazyk a komunikácia

          Slovenský jazyk a lit.

          9

          8

          8

          8

          Anglický jazyk

          1

          2

          3

          3

          Príroda a spoločnosť

          Prírodoveda

          -

          -

          2

          2

          Prvouka

          2

          2

          -

          -

          Vlastiveda

          -

          -

          1

          2

          Človek a hodnoty

          Etická / náboženská výchova

          1

          1

          1

          1

          Matematika a práca s informáciami

          Matematika

          4

          4

          4

          4

          Informatika

          -

          1

          1

          1

          Človek a svet práce

          Pracovné vyučovanie

          -

          -

          1

          1

          Umenie a kultúra

          Výtvarná výchova

          2

          2

          1

          1

           

          Hudobná výchova

          1

          1

          1

          1

          Zdravie a pohyb

          Telesná a športová výchova

          2

          2

          2

          2

          SPOLU:

           

          22

          23

          25

          26

           

          f) personálne obsadenie školy:

           

           

          Pedagogickí zamestnanci

          Nepedagogickí zam

          Základná škola

                            4,13

                        1,4

          Materská škola

                            3,71

                        1

          ŠKD

                            1

                        -

          ZŠS

                              -

                        1,65

           

          Pedagogický zbor v Základnej škole s materskou školou je plne kvalifikovaný:

          • I. kvalifikačnú skúška – Mgr. Ďurošková, Mgr. Pytelová  

          Pedagogický zbor v Materskej škole a Školskom klube detí je plne kvalifikovaný.

           

           

          g) ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov školy:

           

          Vzdelávacie aktivity ZŠ:

          Priezvisko

          Kvalifikačná skúška

          Ďalšie vzdelávanie – téma

           

          Mgr. Ďurošková

          A  Didaktické hry na Sj

          MPC Bratislava: Národný projekt vzdelávania ped. pracovníkov v oblasti komunikačných zručností, manažmentu a marketingu školy.

          Microsoft SR,Infovek- Roadshow – Moderný učiteľ

          Využitie IKT vo vyučovacích predmetoch. Funkčná gramotnosť pedag.prac.v IKT.

          Ďalšie vzdelávanie učiteľov na ZŠ a SŠ v predmete informatika.

          Inovácie v riadení školy a školského zariadenia

          Interaktívna tabuľa v edukačnom procese

          Telesná výchova na primárnom stupni vzdelávania a zvyšovanie záujmu detí o pohyb. a špor.aktivity

          Nové trendy v tvorbe didaktických testov a úloh.(2017)

          Myšlienkové mapy vo vyučovacom procese.(2017)

          Školenie Digital Skills (2019)

           

           

          U

           

          U

           

          U

          U

          U

          U

           

          U

          U

          U

          Mgr. Pytelová

          A využitie didaktických hier na SJ

          Vzdelávanie učiteľov v oblasti cudzích jazykov Anglický jazyk – ŠPÚ Bratislava

          Písmo Comenia Script

          Rovné chrbátiky-seminár

          Finančná gramotnosť v matematike-seminár

          Školenie Digital Skills (2019)

          U

           

          U

          U

          U

          Mgr. Žulková

          N

          Využitie IKT v práci učiteľa

          Vzdelávanie učiteľov základných škôl v oblasti cudzích jazykov a Anglický jazyk – ŠPÚ Bratislava

          Písmo Comenia Script

          Finančná gramotnosť v matematike-seminár

          Záhrada, ktorá učí – potulky po školských záhradách (2019)

          Školenie Digital Skills (2019)

          Webinár Ako v triede vysvetliť pravidlá tak, aby ich rešpektovali všetky deti (2020)

          Webinár Storytelling – rozprávanie živých príbehov (2020)

          Webinár Portfólio pedagogického zamestnanca (2020)

          U

          U

           

          U

          U

          U

           

          U

          Mgr. Harmaniaková

          A Didaktická hra vo výučbe slovenského jazyka n a1.stupni ZŠ 2019

          Anglický jazyk pre pedagogicko-psychologické vedy – U M.Bela 2011

          Telesná výchova na primárnom stupni vzdelávania a zvyšovanie záujmu detí o pohyb. a špor.aktivity (2015)

          Použitie interaktívnych technológií vo vyučovacom procese- 2016

          Nové trendy v tvorbe didaktických testov a úloh.(2017)

          Digitalizácia učebných materiálov (2018)

          Moderné prezentačné programy a ich využitie vo vyučovacom procese (2018)Informačná a intrenetová bezpečnosť v kontexte práce učiteľa (2018)

          Školenie Digital Skills (2019)

          U

           

           

          U

           

           

          U

          U

          U

           

           

          U

          U

          Mgr. Bullová

          N

          ICM-Orava : Práca s deťmi s vývinovými poruchami učenia.

          PPP : Prevencia negatívnych javov

          MPC : Školský klub detí v systéme výchovy mimo vyučovania.

          Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ – UIPŠ

          Výchova k prosociálnemu správaniu vo výchove mimo vyučovania žiakov primárneho vzdelávania – MPC B.Bystrica

          Nové trendy v tvorbe didaktických testov a úloh.(2017)

          Myšlienkové mapy vo vyučovacom procese.(2017)

          U

           

          U

          U

           

          U

           

           

          U

          U

          U

           

          A – Áno Absolvovaná 1. atestácia

          N – Nie

          Priebeh vzdelávania P- pokračuje, U - ukončené

           

          1. aktivity a prezentácia školy na verejnosti

          Základná škola s materskou školou v Zábiedove je neplnoorganizovaná škola rodinného typu. Svojou atmosférou a klímou pripomína život v rodine. Umožňujeme žiakom realizovať výchovno-vzdelávací proces v prostredí, ktorý im je známy a blízky. Pre prácu v takejto škole je samozrejmé to, čo podporuje moderná pedagogika (harmonizácia výučby, prosociálne a prospoločenské myslenie, kreatívne myslenie, environmentálnu výchovu). Svojimi aktivitami nezaostávame za plnoorganizovanými školami. V rámci Primárnej  prevencie, Zdravého životného štýlu, Environmentálnej výchovy, Programu prevencie obezity, Plánu aktivít na podporu čitateľskej gramotnosti a Metodického združenia sme v školskom roku 2019/2020 realizovali do 13.marca 2020 nasledujúce aktivity:

           

          • Šarkaniáda - púšťanie šarkanov za obcou. 
          • Hovorme o jedle – diskusie o zdravých potravinách spojené s ochutnávkou a výtvarným spracovaním (potravinová pyramída).
          • Imatrikulácia - v duchu priateľstva a dobrej nálady žiaci štvrtého ročníka pripravili novým prváčikom veselé súťaže a hry, ktorých vyvrcholením bolo ich prijatie do cechu žiackeho.
          • Separovanie odpadu v triedach - žiaci získavajú dôležité návyky potrebné k ochrane životného prostredia.
          • Plavecký výcvik - výcvik určený pre žiakov 3. a 4. ročníka.
          • Ochrana zúbkov pred zubným kazom – beseda s pracovníčkou RÚVZ o význame čistenia zúbkov spojený aj s praktickým nácvikom.
          • Starý mobil sem – zber starých nefunkčných mobilov. Odmenou pre deti boli rôzne reklamné materiály od firmy Asekol.
          • Detský čin roka - čítanie skutočných príbehov o konaní dobrých skutkov deťmi na Slovensku  zapojenie sa do hlasovania o detský čin roka.
          • Výsadba stromčekov v areáli školy.
          • Výroba adventných vencov – aktivita, prostredníctvom ktorej nám naše mamičky prezentovali svoju zručnosť a šikovnosť pri výrobe adventných vencov.
          • Mikulášske posedenie  - v spolupráci s obecným úradom sme privítali a predstavili program pre Mikuláša a jeho pomocníkov.
          • Vystúpenie pre dôchodcov – vianočný program pre našich najstarších občanov.
          • Fašiangový ples – deviaty ročník, kedy škola v spolupráci s Radou školy pripravila pre žiakov popoludnie plné tanca, hier a súťaží.
          • MDD -  deň strávený v triedach a  plný hier a zábavy.  
          • Zber nepotrebnej drobnej elektroniky, organizovanou firmou Asekol. Tu získavame za nazbieraný odpad a splnené úlohy v recyklohrách, body, za ktoré máme možnosť nakúpiť si učebné pomôcky.
          • Spolupráca s materskou školou – Predškoláci si pravidelne raz do mesiaca vyskúšali v počítačovej učebni  prácu pri počítači, osvojili si základné pravidlá správania sa v tejto učebni a pomocou rôznych didaktických programov si rozvíjali jemnú motoriku a matematickú predstavivosť. Otvorená hodina v prvom ročníku sa nebolo možné zorganizovať kvôli prebiehajúcej pandémií COVID-19.
          • Metodické združenie – dohliadalo na oboznamovanie sa s metodickými materiálmi v jednotlivých ročníkoch a pedagogickou tlačou. Hodnotilo vstupné a polročné testy z MAT, SJL, PRÍ, VLA a ANJ a tak sa snažilo mapovať najčastejšie sa vyskytujúce chyby žiakov.  Zavádzaním prvkov čitateľskej a informačnej výchovy do všetkých predmetov sme posilňovali čitateľskú gramotnosť žiakov. V rámci interného vzdelávania sme si vymieňali svoje skúsenosti a zručnosti.( formy dištančného vzdelávania vhodné pre I. stupeň, inovatívne metódy na telesnej výchove, tvorenie pojmových máp na PC, tvorba didaktických testov..)

           

          Tento školský rok sa realizovali aktivity len do 13. marca. Každá aktivita si vyžaduje množstvo času na prípravu, aby bola účinná. Preto sa každá vyučujúca snažila priložiť ruku k dielu a tak prispieť k pestrému výchovno-vzdelávaciemu procesu na našej škole.

          Aktivity školy boli prezentované na verejnosti prostredníctvom regionálnej tlače a na webovej   

          stránke našej školy, ktorá nielenže poskytuje dôležité informácie pre rodičov našich žiakov, ale stala     

          sa „albumom“ aktivít našej školy, tým že je bohato doplnená fotografiami z každej akcie.

           

          i) projekty do ktorých je škola zapojená:

          • Koncepciu a projekt školy podporujúcej zdravie a zdravý životný štýl mládeže, kde hlavnými cieľmi projektu je skvalitniť výchovno–vzdelávací proces, zbaviť školu stresu a strachu, vytvoriť kľudné a príjemné prostredie pre prácu, prispieť k zlepšeniu zdravotného stavu žiakov i učiteľov, zlepšiť životné prostredie školy, prispieť k vytváraniu zdravého názoru na život a svet okolo nás, podporovať dobré vzťahy medzi rodinou a školou, propagovať racionálnu výživu a zdravý životný štýl formou projektov mliečnej školskej ligy.
          • Koncepciu a projekt protidrogovej prevencie, ktorého cieľom je oboznámiť žiakov s legálnymi a nelegálnymi drogami, poskytnúť informácie o vzniku závislosti na drogách a s jej príznakmi, informácie o škodlivom pôsobení drog na organizmus. Naučiť ich ako odmietnuť drogu a ako odolávať nátlaku skupiny. Viesť žiakov k asertívnemu správaniu a starostlivosti o svoje zdravie. Oboznamovať ich so zdravým spôsobom života.
          • Program prevencie obezity na škole je vypracovaný v súlade s Národným akčným plánom v prevencii obezity na roka 2015-2020. Cieľom je zlepšiť zdravotný stav žiakov. Poskytnúť im informácie o zdravotne bezpečných potravinách, motivovať ich ku konzumácií ovocia a zeleniny. Podporovať a rozširovať ich pohybové aktivity.
          • Národná stratégia zvyšovania úrovne a kontinuálneho rozvíjania čitateľskej gramotnosti. Ide o stratégiu, ktorá nie je zameraná len na získavanie čitateľských zručností, ale aj zručnosti vyhľadávať a spracovávať informácie obsiahnuté v texte. Rozvoj čitateľskej gramotnosti je základom pre celoživotné vzdelávanie.
          • Projekt  Infovek, v rámci ktorého je škola nepretržite pripojená na internetovú sieť. Škola má vybudovanú  internetovú učebňu.  
          • Projekt Detská ekopolícia ako súčasť Programu environmentálneho uvedomelého občianstva sa zameriava na problém  potreby separovania odpadu a likvidovania nelegálnych skládok v obci.
          • Mliečna liga je celoslovenský neziskový projekt spoločnosti Danone, pripravený s cieľom dlhodobej výchovy detí ku zdravému životnému štýlu, zvýšeniu nedostatočnej spotreby mliečnych výrobkov u detí a podpory športu a športových aktivít detí na školách.Za každý zakúpený jogurt získavame bonusové body, ktoré na konci školského roka požijeme na nákup  učebných pomôcok.
          • Európsky program podpory konzumácie ovocia v školách - s finančnou podporou EURÓPSKEHO SPOLOČENSTVA . Žiaci dostávali ovocie a ovocné šťavy ako zdravú desiatu.

           

          • Mimoškolskú a mimo vyučovaciu činnosť s cieľom plnohodnotného trávenia voľného času mládeže a podpory rozvoja ich talentu, tvorivosti, záujmov  prostredníctvom:
          • vedomostných, esteticko-umeleckých, kultúrnych, športových akcií a súťaží,
          • klubovej činnosti v školskom klube detí,
          • krúžkov : Hráme sa a tvoríme, Práca s PC všetky od 1.ročníka.

          j) inšpekčná činnosť

            

          Školská komplexná inšpekcia Štátnou školskou inšpekciou bola vykonaná v dňoch od 19.10.2016 do 21.10.2016 a 24.10.2016.

          Predmet školskej inšpekcie: Stav a úroveň pedagogického riadenia, procesu a podmienok výchovy a   vzdelávania v základnej škole.

          Závery z vykonanej inšpekcie:

          Riadenie  školy a podmienky výchovy a vzdelávania boli na dobrej úrovni a vyučovanie na priemernej úrovni. Pedagogická dokumentácia školy bola vedená v súlade s platnými právnymi predpismi.

          K výrazne silným stránkam v oblasti riadenia školy patrila klíma a kultúra školy, služby školy. Kvalitne vypracovaný ŠkVP ako základný dokument školy bol dobrým východiskom pre realizáciu výchovno-vzdelávacieho procesu v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania. Škola dosiahla  dobrú úroveň v oblasti podmienok výchovy a vzdelávania. Pozitívom výchovno-vzdelávacieho procesu bola priaznivá atmosféra vyučovania, zohľadňovanie vzdelávacích potrieb žiakov, zrozumiteľné sprístupňovanie učiva, rozvíjanie komunikačných kompetencií žiakov, pracovných návykov a zručností. Kvalitné bolo i rozvíjanie poznávacích kompetencií žiakov a motivačné hodnotenie ich výkonov. V malej miere boli žiaci podnecovaní na sebahodnotenie a hodnotenie výkonov spolužiakov. Zlepšenie si vyžaduje rozvíjanie kompetencií žiakov v oblasti využívania IKT, diferencovanie úloh a činnosti s ohľadom na rozdielne vzdelávacie schopnosti žiakov.

          Zamestnanci, ktorých sa príslušné inšpekčné zistenia týkajú, boli s výsledkami a závermi oboznámení.

               

          k) priestorové a materiálno- technické podmienky školy:

                Základná škola je jednopodlažná budova, v ktorej sa nachádzajú štyri učebne, z toho jedna je vybavená počítačovou technikou, zborovňa, riaditeľňa a kabinet pomôcok. Triedy sú vybavené novými jedno miestnymi  lavicami a  poskytujú sa žiakom aj mimo vyučovania.  Všetky triedy sú vybavené interaktívnou tabuľou. Priestory nám pri našom počte žiakov vyhovujú. Z rozpočtu školy sme zakúpili učebné pomôcky na vyučovanie a vzdelávacie programy. Za školou je vybudované  doskočisko,  tyč na šplh a basketbalový kôš. Vymenili sa staré a opotrebované ríne a namontovali lapače snehu na strechu. Z rozpočtu školy sme zrekonštruovali priestory zborovne a riaditeľne. Steny sa obložili sadrokartónom, vymenili sa podlahy, dali nové dvere a do zborovne sa dal nový nábytok. V spolupráci s rodičmi sa nám podarilo vybudovať „Učebňu pod starou vŕbou“. Na školskom dvore pribudli informačno-vzdelávacie tabule a lavičky.

              Materiálno – technické vybavenie je veľmi dobré, snažíme sa každý rok niečo zakúpiť či už  z vlastných zdrojov, pomocou občianskeho združenia Zábiedovčík, alebo prostredníctvom úspešných projektov.

           

          l) finančné a hmotné zabezpečenie školy:

           

          Hospodárenie subjektu bolo v súlade s rozpísaným rozpočtom. Dôsledne sa sledovali výdavky jednotlivo na originálne a prenesené kompetencie.

           

          KOMENTÁR

          K Správe o hospodárení za rok 2019 v Základnej škole s materskou školou Zábiedovo 68

           

          Rozpočet rozpočtovej organizácie na rok 2019 bol schválený Obecným zastupiteľstvom dňa 22.12.2018 uznesením č. 71/2018.

          PK: 110 014,- €                                             JEDÁLEŇ:            príjem za stravu: 13.500,- €

          OK: 97 696,- €                                                               výdavky – úhrada faktúr: 11.500,- €

          Vlastné príjmy a výdavky: 7 186,- €                     výdavky – vrátenie preplatkov: 2.000,- €

           

          Zmeny rozpočtu:

          • prvá zmena rozpočtu dňa 02.01.2019, rozpočtovým opatrením obce č.1/2019:

          + výdavky: nevyčerpané prostriedky v roku 2018 prenesené do roku 2019: + 13.127,25 €

          + výdavky i príjmy: prostriedky z dobropisov: +1.147,13 € - z toho PK 18,81€, OK 1.128,32€

          + výdavky i príjmy: školské ovocie: +12,77 € 

          + JEDÁLEŇ výdavky: prostriedky z ÚPSVaR na úhradu stravy : +1.670,- €

          + presun medzi položkami

           

          • druhá zmena rozpočtu dňa 01.03.2019, rozpočtovým opatrením obce č.2/2019, na základe oznámení Okresného úradu Žilina, odbor školstva:

          + výdavky: PK: + 24.595,- € (134.609,- €)

          + výdavky: vzdelávacie poukazy: + 1.504,- €

          + výdavky: príspevok na výchovu a vzdelávanie pre MŠ: + 1.516,- €

          + výdavky i príjmy: školské ovocie: +16,46 €  (29,23€)

          + presun medzi položkami

           

          • tretia zmena rozpočtu dňa 01.04.2019, rozpočtovým opatrením obce č.3/2019:

          + výdavky i príjmy: školské ovocie: +20,16 € (49,39€)

          + presun medzi položkami

           

          • štvrtá zmena rozpočtu dňa 01.06.2019, rozpočtovým opatrením obce č.5/2019:
          • + výdavky i príjmy: školské ovocie: +20,16 € (69,55 € )

          + výdavky i príjmy: prostriedky z dobropisov: +9,60 € (1.156,73 € - z toho PK 18,81€, OK 1.137,92€)

          + presun medzi položkami

           

          • piata zmena rozpočtu dňa 01.08.2019, rozpočtovým opatrením obce č.6/2019:

          + výdavky: príspevok na učebnice: + 310,- €

          + výdavky i príjmy: zber papiera: +128,40 €

          + výdavky i vlastné príjmy: ZŠS: +1.200,- € (4.200,- € )

          + presun medzi položkami

           

          • šiesta zmena rozpočtu dňa 24.09.2019, rozpočtovým opatrením obce č.7/2019:

          + JEDÁLEŇ výdavky: prostriedky z ÚPSVaR na úhradu stravy : + 5.582,- € (7.252,- €)

          + presun medzi položkami

           

          • siedma úprava rozpočtu dňa 01.10.2019, rozpočtovým opatrením obce č.8/2019:

          + presun medzi položkami a ekonomickou klasifikáciou, oznámené zriaďovateľovi

          + výdavky i vlastné príjmy: MŠ: +691,- € (3.577,- € )

          + výdavky i vlastné príjmy: ŠKD: +358,- € (1.658,- € )

          + výdavky i vlastné príjmy: ZŠS: +2.254,- € (6.454,- € )

          + výdavky i príjmy: školské ovocie: +20,56 € (90,11 € )

           

           

          • ôsma zmena rozpočtu dňa 30.11.2019, rozpočtovým opatrením obce č.9/2019 na základe oznámení Okresného úradu Žilina, odbor školstva:

          + presun medzi položkami a ekonomickou klasifikáciou, oznámené zriaďovateľovi

          - výdavky: príspevok na učebnice: - 15,20 € (294,80 € )

          + výdavky: príspevok na výchovu a vzdelávanie pre MŠ: + 474,- € (1.990,- €)

          - výdavky: vzdelávacie poukazy: - 26,- € (1.478,- €)

          - výdavky: PK: - 2.394,- € (132.215,- €)

          + výdavky i vlastné príjmy: ŠKD: +14,- € (1.672,- € )

          - výdavky i vlastné príjmy: ZŠS: -482,09 € (5.971,91 € )

          + JEDÁLEŇ: prostriedky z ÚPSVaR (7.252,- €) presun výdavkov z úhrady na stravy (6.910,88 €)  i na prevádzku (341,12€)

          + zmena v JEDÁLNI: príjem za stravu: + 460,43- € (13.960,43 €)

                                          výdavky, úhrada faktúr: + 34,24 € (11.531,24 €)

                                         výdavky, vrátenie preplatkov : + 426,19 € (2.426,19 €)

          - kapitálové výdavky: Detské ihrisko pri MŠ: + 8.506,80 €, z toho dotácia Úradu vlády SR 8.000,- € a obce 506,80€

           

          • deviata zmena rozpočtu dňa 02.12.2019, rozpočtovým opatrením obce č.10/2019:

          + výdavky i príjmy: školské ovocie: +20,57 € (110,68 €)

          - JEDÁLEŇ výdavky: prostriedky z ÚPSVaR: - 82,- € (7.170,-€) v tom úhrada na stravy (6.828,88 €) a na prevádzku (341,12€)

           

           

           

          Príjmy bežného rozpočtu v €

          Zdroj

          Názov

          Schválený rozpočet

          Rozpočet

          po zmenách

          Skutočnosť

           k 31.12.2019

          131I

          Dobropisy (PK) týkajúce sa roku 2018

          0

          18,81

          18,81

          72j

          Dobropisy (OK) týkajúce sa roku 2018

          0

          1.137,92

          1.137,92

          72j

          Poplatky za MŠ

          2.886

          3.577

          3.577

          72j

          Poplatky za ŠKD

          1.300

          1.672

          1.672

          72j

          Poplatky za ZŠS

          3.000

          5.971,91

          5.971,91

          72a

          Dotácia na školské ovocie

          0

          110,68

          110,68

          72a

          Dotácia za zber papiera

          0

          128,40

          128,40

          72f

          JEDÁLEŇ – príjem za stravu

          13.500

          13.960,43

          13.960,43

          Spolu

          BEZ JEDÁLNE

          7 186

          12 616,72

          12 616,72

          Spolu

          S JEDÁLŇOU

          20 686

          26 577,15

          26 577,15

           

           

           

           

           

          Účet jedálne

          (kód zdroja 72f)

          PRÍJEM        13 960,43 €, v tom     zostatok k 1.1.2019                            0,00 €

          príjem za stravu od stravníkov         + 13 960,43 €

          VÝDAVKY    13 960,43 €, v tom     úhrada faktúr za potraviny                -  11 534,24 €

          vrátenie preplatkov stravníkom        -    2 426,19 €

           

          (kód zdroja 111 – dotácia z ÚPSVaR 1,20€/obed („obedy zadarmo“)

          PRÍJEM   4 696,80 €, z toho odvod sumy 341,12 € na výdavkový účet na úhradu prevádzkových nákladov: 4 355,68 €

          VÝDAVKY    úhrada faktúr za potraviny                   4 355,68 €

           

          Zostatok na bank. účte k 31.12.2019: Príjmy – Výdavky + Záväzok voči rodičovi  = 13 960,43 – 13 960,43 + 34,40 = 34,40 €

           

          Výdavky bežného a kapitálového rozpočtu v €

           

          Základná škola

          Zdroj

          Názov výdavku

          Schválený rozpočet

          Rozpočet

          po zmenách

          Skutočnosť

           k 31.12.2019

          111

          610 – mzdy, platy, ost. osobné vyrovnanie

          68 926

          77 365

          77 364,47

          111

          620 – poistné a príspevok do poisťovní

          24 090

          27 115

          27 114,32

          111

          630 – tovary a služby

          16 798

          29 507,80

          15 568,54

          111

          640 – bežne transfery

          200

          0

          0

          111

          Spolu

          110 014

          133 987,80

          120 047,33

          131I

          630 – tovary a služby

          0

          13 146,06

          13 146,06

          131G

          Spolu

          0

          13 146,06

          13 146,06

          72a

          630 – bežné výdavky (školské ovocie)

          0

          110,68

          110,68

          72a

          630 – bežné výdavky (zber papiera)

          0

          128,40

          128,40

          72a

          Spolu

          0

          239,08

          239,08

          Spolu

           

          110 014

          147 372,94

          133 432,47

          Prijaté prostriedky             - prostriedky na prenesené kompetencie (PK) v roku 2019:                                         132 215,00 €

          - prostriedky na učebnice (PK) v roku 2019:                                                                       294,80 €

                                                      - prostriedky na vzdelávacie poukazy (VP) v roku 2019:                                                 1 478,00 €

          – prostriedky PK nevyčerpané v roku 2018:                                                                  13 127,25 €

          – prostriedky z dobropisov (PK) týkajúcich sa roku 2018:                                         18,81 €

          - prostriedky prijaté ako dar (školské ovocie):                                                      110,68 €

          - prostriedky prijaté ako dar (zber papiera):                                                           128,40 €

          SPOLU PRIJATÉ PROSTRIEDKY V ROKU 2019:                                                                               147 372,94 €

           

          Čerpanie prostriedkov       - prostriedky na prenesené kompetencie (PK) v roku 2019:                                         118 274,53 €

          - prostriedky na učebnice (PK) v roku 2019:                                                                       294,80 €

                                                      - prostriedky na vzdelávacie poukazy (VP) v roku 2019:                                                 1 478,00 €

          – prostriedky PK nevyčerpané v roku 2018:                                                                  13 127,25 €

          – prostriedky z dobropisov (PK) týkajúcich sa roku 2018:                                         18,81 €

          - prostriedky prijaté ako dar (školské ovocie):                                                      110,68 €

          - prostriedky prijaté ako dar (zber papiera):                                                           128,40 €

          SPOLU ČERPANIE PROSTRIEDKOV V ROKU 2019:                                                                           133 432,47 €

           

          Prijaté prostriedky – Čerpanie prostriedkov = 147 372,94 – 133 432,47 =  13 940,47 €

          Nevyčerpané prostriedky PK, prenesené do roku 2020 vo výške 13 940,47 €

          Materská škola

          Zdroj

          Názov výdavku

          Schválený rozpočet

          Rozpočet

          po zmenách

          Skutočnosť

           k 31.12.2019

          41

          610 – mzdy, platy, ost. osobné vyrovnanie

          46 409

          46 529

          46 528,77

          41

          620 – poistné a príspevok do poisťovní

          17 229

          17 510,50

          17 510,50

          41

          630 – tovary a služby

          3 770

          3 488,50

          3488,73

          41

          640 – bežne transfery

          120

          0

          0

          41

          Spolu – bežné výdavky

          67 528

          67 528

          67 528

          41

          717001 – realizácia nových stavieb

          0

          506,80

          506,80

          41

          Spolu – bežné a kapitálové výdavky

          67 528

          68 034,80

          68 034,80

          111

          610 – mzdy, platy, ost. osobné vyrovnanie

          0

          984

          984

          111

          620 – poistné a príspevok do poisťovní

          0

          344

          343,96

          111

          630 – tovary a služby

          0

          662

          662,04

          111

          Spolu – bežné výdavky

          0

          1 990

          1 990

          111

          717001 – realizácia nových stavieb

          0

          8 000

          8 000

          111

          Spolu – bežné a kapitálové výdavky

          0

          9 990

          9 990

          72j

          610 – mzdy, platy, ost. osobné vyrovnanie

          2 886

          3 577

          3 577

          72j

          630 – tovary a služby

          0

          1 137,92

          1 137,92

          72j

          Spolu – bežné výdavky

          2 886

          4 714,92

          4 714,92

          Spolu

           

          70 414

          82 739,72

          82 739,72

           

          Prijaté prostriedky             - prostriedky na originálne kompetencie (OK) v roku 2019:                                          67 528,00 €

          - prostriedky zo štátneho rozpočtu pre predškolákov v roku 2019:                                  1 990,00 €

          – prostriedky vlastné v roku 2019:                                                                    3 577,00 €

          – prostriedky z dobropisov (OK) týkajúcich sa roku 2018:                                   1 137,92 €

          - kapitálové prostriedky prijaté od zriaďovateľa:                                                   506,80 €

          - kapitálové prostriedky prijaté z Úradu vlády SR:                                              8 000,00 €

          SPOLU PRIJATÉ PROSTRIEDKY V ROKU 2019:                                                                               82 739,72 €

           

          Čerpanie prostriedkov       - prostriedky na originálne kompetencie (OK) v roku 2019:                                          67 528,00 €

          - prostriedky zo štátneho rozpočtu pre predškolákov v roku 2019:                                  1 990,00 €

          – prostriedky vlastné v roku 2019:                                                                    3 577,00 €

          – prostriedky z dobropisov (OK) týkajúcich sa roku 2018:                                   1 137,92 €

          - kapitálové prostriedky prijaté od zriaďovateľa:                                                    506,80 €

          - kapitálové prostriedky prijaté z Úradu vlády SR:                                              8 000,00 €

          SPOLU ČERPANIE PROSTRIEDKOV V ROKU 2019:                                                                        82 739,72 €

           

          Prijaté prostriedky – Čerpanie prostriedkov = 82 739,72 € – 82 739,72 €=  0,- €

          Nevyčerpané prostriedky za MŠ v roku 2019 vo výške 0,- €

           

          Školský klub detí

          Zdroj

          Názov výdavku

          Schválený rozpočet

          Rozpočet

          po zmenách

          Skutočnosť

           k 31.12.2019

          41

          610 – mzdy, platy, ost. osobné vyrovnanie

          6 216

          6 109,50

          6 109,38

          41

          620 – poistné a príspevok do poisťovní

          2 627

          2 719,50

          2 719,47

          41

          630 – tovary a služby

          877

          891

          891,15

          41

          Spolu – bežné výdavky

          9 720

          9 720

          9 720

          72j

          610 – mzdy, platy, ost. osobné vyrovnanie

          1 300

          1 672

          1 672

          72j

          Spolu – bežné výdavky

          1 300

          1 672

          1 672

          Spolu

           

          11 020

          11 392

          11 392

          Prijaté prostriedky             - prostriedky na originálne kompetencie (OK) v roku 2019:              9 720,00 €        

          – prostriedky vlastné (príspevky od rodičov) v roku 2019:                          1 672,00 €

          SPOLU PRIJATÉ PROSTRIEDKY V ROKU 2019:                                                            11 392,00 €

           

          Čerpanie prostriedkov       - prostriedky na originálne kompetencie (OK) v roku 2019:              9 720,00 €                       

          – prostriedky vlastné (príspevky od rodičov) v roku 2018:                          1 672,00, €

          SPOLU ČERPANIE PROSTRIEDKOV V ROKU 2019:                                                         11 392,00 €

           

          Prijaté prostriedky – Čerpanie prostriedkov = 11 392,00 – 11 392,00 =  0,- €

          Nevyčerpané prostriedky za ŠKD v roku 2019 vo výške 0,- €

           

          Zariadenie školského stravovania

          Zdroj

          Názov výdavku

          Schválený rozpočet

          Rozpočet

          po zmenách

          Skutočnosť

           k 31.12.2018

          41

          610 – mzdy, platy, ost. osobné vyrovnanie

          11 915

          11 863

          11 862,92

          41

          620 – poistné a príspevok do poisťovní

          5 213

          6 232,40

          6 232,46

          41

          630 – tovary a služby

          3 120

          2 352,60

          2 352,62

          41

          640 – bežne transfery

          200

          0

          0

          41

          Spolu – bežné výdavky

          20 448

          20 448

          20 448

          72j

          610 – mzdy, platy, ost. osobné vyrovnanie

          3 000

          5 971,91

          5 971,91

          72j

          Spolu – bežné výdavky

          3 000

          5 971,91

          5 971,91

          111

          633006 – tovary a služby – dotácia ÚPSVaR

          0

          341,12

          341,12

          111

          Spolu – bežné výdavky

          0

          341,12

          341,12

          Spolu

           

          23 448

          26 761,03

          26 761,03

          Prijaté prostriedky             - prostriedky na originálne kompetencie (OK) v roku 2019:                                      20 448,00 €

          – prostriedky vlastné (výnos zo stravy) v roku 2019:                                                  5 971,91 €

          - prostriedky z ÚPSVaR („obedy zadarmo“) použité na prevádzku:     341,12 €

          SPOLU PRIJATÉ PROSTRIEDKY V ROKU 2019:                                                                           26 761,03 €

           

          Čerpanie prostriedkov       - prostriedky na originálne kompetencie (OK) v roku 2019:                                      20 448,00 €

          – prostriedky vlastné (výnos zo stravy) v roku 2019:                                                  5 971,91 €

          - prostriedky z ÚPSVaR („obedy zadarmo“) použité na prevádzku:     341,12 €

          SPOLU ČERPANIE PROSTRIEDKOV V ROKU 2019:                                                                       26 761,03 €

           

          Prijaté prostriedky – Čerpanie prostriedkov = 26 761,03 € – 26 761,03 € =  0,- €

          Nevyčerpané prostriedky za ZŠS v roku 2019 vo výške 0,- €

           

          Z hľadiska dostatočnosti rozpočtu možno konštatovať, že rozpísaný rozpočet pokrýval všetky nevyhnutné výdavky a došlo aj k značnému rozvoju školských zariadení.

           

           

          m) zámer školy:

          1) Zapojiť sa do projektov za účelom získavania finančných prostriedkov, nových poznatkov a skúsenosti.

          2) Udržať a zabezpečiť odbornosť pedagogického zboru.

          • účasť na vzdelávaniach organizovaných MPC Banská Bystrica, Žilina, ŠPU,UIPŠ a iných akreditovaných vzdelávacích stredísk,
          • realizácia aktualizačných vzdelávaní na škole.

           

          3) Rozvíjať počítačovú gramotnosť žiakov.

          • zapojenie sa do internetových súťaží pre deti,
          • využívanie školských portálov na zadávanie domácich úloh,
          • využívanie PC vo vyučovaní,
          • denné využívanie interaktívnych tabúľ v triedach.

           

          4)Vyučovať cudzí  jazyk :

          • vyučovanie Anglického jazyka od 1.ročníka,
          • vytvárať jazykové portfólio žiaka.

           

          n) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy 2019-2024

           

                    Ciele ktoré si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy sa snažíme priebežne plniť.

          V oblasti vzdelávania :

          • posilnenie vyučovania cudzích jazykov v súlade so ŠVP sme zaviedli vyučovanie anglického jazyka    

                od 1. ročníka,

          • digitalizácia vzdelávacieho procesu, vo všetkých triedach je interaktívna tabuľa a všetky triedy sú pripojené na internet, modernizácia počítačovej učebne,
          • environmentálna výchova, navýšenie hodín prvouky, účasť v projektoch zameraných  na životné

                prostredie,

          • rozvoj čitateľskej gramotnosti, zavedenie čitateľských dielni od 2. ročníka, jedna hodina čítania  

               v týždni.

          V oblasti výchovy :  

          • prevencia a ochrana detí pred sociálnopatologickými javmi a potláčanie ich vplyvov (prevencia  

          porúch správania, záškoláctva, prevencia závislostí, prevencia fyzického a psychického týrania, 

          šikanovania a agresívneho správania, kriminality) – priebežne plnené;

          • posilňovanie zdravého životného štýlu, prevencie obezity a zdravého psychického vývinu osobnosti  

          priebežne plnené (mliečna desiata, školské ovocie);

          • výchova žiakov k ochrane vlastného zdravia priebežne plnené;

          V oblasti materiálnej :

          • modernizácia interiéru školy
          • v ŠKD dokúpené spoločenské hry a materiál na tvorivú činnosť

           

          o) SWOT analýza

           

          Dôležitým krokom v strategickom plánovaní je dôkladne preskúmať samotnú organizáciu a prostredie, v ktorom pôsobí, t.j. urobiť kvalitnú analytickú činnosť, ktorá je zameraná na:

          • doterajšiu stratégiu školy,
          • okolie školy,
          • a vnútro školy.

                      Analýzu prostredia sme uskutočnili pomocou analytických metód STEPE a SWOT. Výsledkom analytických prác je syntéza, ktorá spočíva v  porovnávaní dvoch stavov veci, t.j. porovnávanie vonkajších hrozieb a príležitostí s vnútornými silami a príležitosťami.

           

          Východiskom pre analýzu súčasného stavu Základnej školy je SWOT analýza, výročné správy školy, inšpekčné správy a ďalšie koncepčné materiály.

           

          SWOT analýza

          Silné stránky:

          -  flexibilný pedagogický zbor ochotný vzdelávať sa

          - dobrá tímová práca učiteľov

          -  samostatne tvoriví učitelia, využívanie aktivizujúcich metód a foriem vo vyučovaní

          -  využívanie IKT vo vyučovaní

          -  vyučovanie AJ už v 1.ročníku

          -  realizácia vlastných projektov

          -  spolupráca školy s inštitúciami

          -  dobré vybavenie školy, rekonštrukcia  budovy a priestorov

          -  kvalita vzdelávania, odbornosť

          -  zachovávanie kultúrnych tradícií

          -  pozitívna klíma školy

          -  vzdelávanie žiakov mimo vyučovania (ZUŠ, záujmová činnosť...)

          Slabé stránky:

          - feminizmus

          - chýba telocvičňa

          - rezervy v komunikácii s rodičmi

          Príležitosti:

          - vlastný iŠkVP - čiastočná  možnosť profilácie školy podľa predstáv a potrieb zákazníka

          - možnosť prispôsobiť vzdelávanie najmodernejším trendom EÚ

          - spolupráca s verejnosťou

          - zapojenie sa do ponúkaných národných projektov

          Ohrozenia:

          - odchod mladých ľudí z obce

          - demografický pokles populácie

          - benevolentná výchova v niektorých rodinách, strata úcty, slušnosti vo vzťahoch, neváženie si hodnôt

          - nedostatočne pripravené  a neustále meniace sa legislatívne prostredie pre realizáciu kurikulárnych zmien

          - veľmi krátky čas na realizáciu kurikulárnych zmien

          - racionalizácia siete škôl

          - málo odborných fór pre učiteľov

           

          Analýza STEPE analyzuje vonkajšie faktory, na ktoré činnosť organizácie nemá žiaden vplyv, ale organizácia samotná je nimi ovplyvňovaná.

               Analýzou STEPE sme zistili príležitosti a riziká a ich dopady na našu školu, ktoré ovplyvňujú aj jej existenciu a tlačia na jej zmenu.

               Z pozitív je to hlavne kultúra školy, kultúrne tradície obce, práca na  projektoch, vzdelávanie v oblasti informačno-komunikačných technológií a cudzích jazykov, možnosti mimorozpočtových zdrojov, šetrenie energie.

               Negatívny vplyv na školu má vývoj demografie v regióne, sociálne postavenie rodičov a ich životný štýl, negatívny postoj niektorých rodičov ku škole, vládne priority, ktoré sú nestále, neustále zmeny v legislatíve, hrozba zrušenia  a zvyšovanie cien.

           

               Po zistení pozitívnych a negatívnych vplyvov vonkajších faktorov ovplyvňujúce samotnú existenciu  školy, je vhodné použiť tzv. analýzu SWOT, tj. rozbor vnútorného a vonkajšieho prostredia organizácie z hľadiska jej silných a slabých stránok, vonkajších príležitostí a ohrození.

           

                      Silné stránky našej školy sú postavené na vzťahoch a dobrom kolektíve, dobrej práci, ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov, modernizácii vzdelávania, v ochote prijať zmeny práce zamerané na rozvoj celkovej osobnosti žiakov a výbornej spolupráci so zriaďovateľom.

                      Množstvo slabých stránok sa prejavuje hlavne s klesajúcim záujmom žiakov a rodičov detí o vzdelanie, prepracovanosti zamestnancov.

                      Príležitosti sú zamerané na ochote školy spolupracovať s komunitami v jej okolí, ochote pedagogických pracovníkov vzdelávať sa a rozširovať si vedomosti v rôznych oblastiach výchovy a vzdelávania a dobrej spolupráci s inými inštitúciami.

                     Nedostatky, s ktorými sa škola stretáva sú hlavne ekonomického a legislatívneho charakteru.

           

           

          2. Ďalšie informácie

          V rámci okresu sa nekonali pre prvý stupeň žiadne postupové súťaže.

           

           

          V Zábiedove, dňa 13.09.2020                                               Vypracovala: Mgr. Ďurošková Zdena, RŠ

           

           

                                                                                                                     .....................................................................

           

           

          Príloha :

          Správa o realizácií školského vzdelávacieho programu počas mimoriadneho prerušenia výchovno-vzdelávacej činnosti v čase od 16.03. 2020 do 30.06. 2020