Správa o výsledkoch a podmienkach

                 výchovno – vzdelávacej činnosti za

za školský rok 2014/2015

 

1.a) Základné identifikačné údaje o škole:

Základná škola s materskou školou, Zábiedovo 68

028 01 Zábiedovo 68

tel.: 043/5392 650

zszabiedovo@zszabiedovo.edu.sk

zszabiedovo.edupage.sk

 

Zriaďovateľ školy             Obec Zábiedovo

                                             Obecný úrad, Malá strana 76/ 2

                                             028 01 Zábiedovo                          tel. 043/5392 653

                              

 Základná škola                   riaditeľka školy                               Mgr. Zdena Ďurošková 

                                             vedúca MZ                                      Mgr. Andrea Pytelová

                                             koordinátor prevencie                     Mgr. Katarína Bullová

Materská škola                  zástupca RŠ pre MŠ                       Katarína Hruštincová

Školský klub detí                                                                        Mgr. Katarín Bullová

Zariadenie školského stravovania vedúca jedálne              Stanislava Hlinová   

 

Rada školy:

Rada školy pri Základnej škole s materskou školou v Zábiedove  bola ustanovená v zmysle § 24 zákona č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Štvorročné funkčné obdobie  začalo  14.10.2014 a končí po 4 rokoch t.j. 14.10.2018.

 Členovia rady školy:

 

Počet zasadnutí : 4

-   uskutočnili sa voľby do  Rady školy na ďalšie funkčné obdobie

-   schválili Správu o výsledkoch a podmienkach VV činnosti za školský rok 2013/2014,

-   zaoberali sa finančnou správou za rok 2014 /čerpanie rozpočtu/, darovanie 2% občianskemu združeniu Zábiedovčík

-   zaoberali sa informáciami riaditeľky školy o ŠkVP a začlenení finančnej gramotnosti do programu,  výchovnom programe ŠK a MŠ, kritériami na prijímanie detí do MŠ

-   informáciami o plánovaných rekonštrukciách  a mimoškolských aktivitách v škole.

Okrem toho Rada školy pomáhala počas školského roka pri organizácií voľno časových aktivít našich žiakov a bola nápomocná vedeniu školy.

 b)  údaje o počte žiakov:

 K 15.9.2014 bol evidovaný počet žiakov 38, z toho dvaja žiaci mali osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky v zahraničí. 

Štatistické údaje o počte žiakov

 

 

c)  údaje o počte žiakov do 1. ročníka

Štatistické údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka 2015/2016

 

d) klasifikácia a hodnotenie

Na základe uznesenia  PR v  školskom roku 2014/2015 sme postupovali:

-   podľa Metodického pokynu č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy. Všetky predmety boli klasifikované.

 e) zoznam uplatňovaných učebných plánov:

Výber učebných plánov

Všetky ročníky postupovali podľa školského vzdelávacieho programu, ktorý vychádzal zo štátneho vzdelávacieho programu.

 

f) personálne obsadenie školy:

 Pedagogický zbor v Základnej škole s materskou školou je plne kvalifikovaný:

-        I. kvalifikačnú skúška – Mgr. Ďurošková, Mgr. Pytelová  

Pedagogický zbor v Materskej škole a Školskom klube detí je plne kvalifikovaný.

 g) ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov školy:

Vzdelávacie aktivity ZŠ:

 A – Áno Absolvovaná 1. atestácia

N – Nie

Priebeh vzdelávania P- pokračuje, U - ukončené

 h) aktivity a prezentácia školy na verejnosti

Základná škola s materskou školou v Zábiedove je neplnoorganizovaná škola ktorá  svojimi aktivitami nezaostáva za plnoorganizovanými školami. V rámci Primárnej  prevencie, Školy podporujúcej zdravie, Enviromentálnej výchovy a Metodického združenia sme v školskom roku 2014/2015 realizovali nasledujúce aktivity:

• Aktivity protidrogovej prevencie, ktoré zabezpečujú aktívnu ochranu detí pred sociálno-patologickými javmi, monitorovanie zmien v správaní a bezodkladné riešenie vyskytnutých problémov.
• Aktivity spojené so starostlivosťou o čistotu okolia školy a zber papiera.
• Aktivity v rámci plánu Školy podporujúcej zdravie, ktoré preferujú zdravý životný štýl a tak vytvárali na škole zdravú pracovnú atmosféru.
• Pitný režim -  aktivita, ktorou sa poukázalo na to, aké dôležité je pre človeka pravidelný príjem tekutín.
• Mliečna liga – možnosť zakúpenia mliečnej desiaty, resp. mliečneho výrobku v škole počas celého školského roka.

·       Európsky program podpory konzumácie ovocia  v školách - s finančnou podporou EURÓPSKEHO SPOLOČENSTVA všetci žiaci dostávali jabĺčka a jablkový džús ako zdravú desiatu.

• Pasovanie nových členov ekopolicajtov – aktivita, pri ktorej boli žiaci 2. ročníka pasovaní do radu ekopolície.
• Imatrikulácia - v duchu priateľstva a dobrej nálady žiaci štvrtého ročníka pripravili novým prváčikom veselé súťaže a hry, ktorých vyvrcholením bolo ich prijatie do cechu žiackeho.
• Šarkaniáda – akcia, ktorou sme zakončili jesenné obdobie a zároveň vyhodnotili najzaujímavejšie práce žiakov vytvorené z odpadového materiálu.
• Separovaním odpadu v triedach žiaci získavajú dôležité návyky potrebné k ochrane životného prostredia.
• Trieda hostí triedu – dlhoročná, veľmi obľúbená aktivita, ktorá sa na našej školu už pomaly stala tradíciou. Tento školský rok sme vymýšľali jedlá z ovocia a zeleniny. Zároveň sme si pripomenuli dôležitosť príjmu vitamínov.
• Výroba adventných vencov – aktivita, prostredníctvom ktorej nám naše mamičky prezentovali svoju zručnosť a šikovnosť pri výrobe adventných vencov.
• Beseda s ochranárom – pán Kocian oboznámil žiakov s orientáciou v teréne podľa slnka, hodín kompasu a machu. Naučil ich určovať niektoré kamene a horniny, spoznávať stromy podľa listov.
• Voda pre život – vyčistili sme okolie potoka Zábiedovčík.
• Fašiangový ples – štvrtý ročník veľmi vydarenej akcie, kedy škola v spolupráci s Radou školy pripravila pre žiakov fašiangový ples. Konal sa v sále obecného úradu a spoločensky oblečení žiaci sa spolu zabávali a súťažili.  
• Maska s odpadového materiálu - masky vytvorené z odpadkov, čím sme chceli poukázať na rôzne využitie odpadového materiálu.
• Deň matiek kde v pestrom hudobno-dramatickom programe sme im preukázali úctu a poďakovanie za všetku ich dobrotu a láskavosť.
• Na bicykli bezpečne - aktivita, pri ktorej sme si overili ovládanie bicykla cez rôzne prekážky a zároveň ovládanie pravidiel cestnej premávky, ale zároveň sme tak pripravili žiakov na reprezentovanie našej školy v okresnom kole.
• Školský výlet – Akcia, ktorú žiaci dostávajú akoby za odmenu za celoškolskú snahu o dosiahnutie čo najlepších výsledkov. Žiaci navštívili rozprávkové mestečko na Donovaloch Habakuky.

·       Zber nepotrebnej drobnej elektroniky, organizovanou firmou Asekol. Tu získavame za nazbieraný odpad a splnené úlohy v recyklohrách, body za ktoré máme možnosť nakúpiť si učebné pomôcky.

• Komunita – aktivita, ktorá sa dá pomenovať aj prvým krokom do nového týždňa. Žiaci mali možnosť rozprávať o prežitom počas víkendu, prejaviť svoje city, emócie, a tak formulovať svoje myšlienky.
• Neseď pri PC-bicykluj – v spolupráci s občianskym združením Kvapka, ktoré tento projekt vypracovalo, sa pokračovalo v aktivitách aj tento školský rok, žiaci si osvojovali pravidlá bezpečnej premávky na bicykloch a kolobežkách. Zažitie dopravných situácií ich pripravilo k zodpovednému bezpečnému dopravnému správaniu.
• Spolupráca s materskou školou – deťom predškolského veku bola venovaná jedna vyučovacia hodina týždenne anglického jazyka. Oboznamovali sa tak s prostredím školy, pripravili na 45 minútové trvanie vyučovacej hodiny, a zároveň vzdelávali prostredníctvom edukačných programov .
• Metodické združenie – dohliadalo na oboznamovanie sa s metodickými materiálmi v jednotlivých ročníkoch a pedagogickou tlačou. Hodnotilo vstupné, polročné i výstupné testy z MAT, SJL, PRÍ, VLA a ANJ a tak sa snažilo mapovať najčastejšie sa vyskytujúce chyby žiakov. Okrem toho sa intenzívne zameralo na finančnú gramotnosť a jej začlenenie do jednotlivých predmetov a na spoluprácu s rodičmi. Zavádzaním prvkov čitateľskej a informačnej výchovy do všetkých predmetov sme posilňovali čitateľskú gramotnosť žiakov. Zaviedli sme dni v obecnej knižnici, kde žiaci strávili príjemné chvíle s knihou a rôznymi čitateľskými aktivitami.
• Pedagogicko-psychologická poradňa v Trstenej – bola oporou pri zvládnutí výchovno – vzdelávacích problémov. Tento školský rok sme využívali služby logopedičky, ktorá raz do mesiaca pracovala so žiakmi s narušenou komunikačnou schopnosťou.    

 

        Dúfame, že toto množstvo akcií splnilo očakávania nielen všetkých žiakov, ale aj ich rodičov. Veríme, že budeme v nich ďalej pokračovať a určite vymyslíme a zrealizujeme aj množstvo iných zdraviu prospešných aktivít. Každá aktivita si vyžaduje množstvo času na prípravu, aby bola účinná. Preto sa každá vyučujúca snažila priložiť ruku k dielu a tak prispieť k pestrému výchovno-vzdelávaciemu procesu na našej škole.

Aktivity školy boli prezentované na verejnosti prostredníctvom regionálnej tlače, ako napr. ORAVEC, ORAVA a ZÁBIEDOVSKÝ OZNAMOVATEĽ. Avšak najviac využívanou sa stala naša internetová stránka školy, ktorá nielenže poskytuje dôležité informácie pre rodičov našich žiakov, ale stala sa „albumom“ aktivít našej školy, tým že je bohato doplnená fotografiami z každej akcie.

  i) projekty do ktorých je škola zapojená:

§  Koncepciu a projekt školy podporujúcej zdravie a zdravý životný štýl mládeže, kde hlavnými cieľmi projektu je skvalitniť výchovno–vzdelávací proces, zbaviť školu stresu a strachu, vytvoriť kľudné a príjemné prostredie pre prácu, prispieť k zlepšeniu zdravotného stavu žiakov i učiteľov, zlepšiť životné prostredie školy, prispieť k vytváraniu zdravého názoru na život a svet okolo nás, podporovať dobré vzťahy medzi rodinou a školou, propagovať racionálnu výživu a zdravý životný štýl formou projektov mliečnej školskej ligy.

§  Koncepciu a projekt protidrogovej prevencie, ktorého cieľom je oboznámiť žiakov s legálnymi a nelegálnymi drogami, poskytnúť informácie o vzniku závislosti na drogách a s jej príznakmi, informácie o škodlivom pôsobení drog na organizmus. Naučiť ich ako odmietnuť drogu a ako odolávať nátlaku skupiny. Viesť žiakov k asertívnemu správaniu a starostlivosti o svoje zdravie. Oboznamovať ich so zdravým spôsobom života.

§  Projekt  Infovek, v rámci ktorého je škola nepretržite pripojená na internetovú sieť. Škola má vybudovanú  internetovú učebňu.  

§  Projekt Detská ekopolícia ako súčasť Programu environmentálneho uvedomelého občianstva sa zameriava na problém  potreby separovania odpadu a likvidovania nelegálnych skládok v obci. Žiaci kontrolujú separovanie odpadu v domácnostiach a  hľadajú nelegálne skládky, ktoré odfotia a následne informujú obecný úrad, ktorý ich zlikviduje.

§  Projekt Mliečna liga je celoslovenský neziskový projekt spoločnosti Danone, pripravený s cieľom dlhodobej výchovy detí ku zdravému životnému štýlu, zvýšeniu nedostatočnej spotreby mliečnych výrobkov u detí a podpory športu a športových aktivít detí na školách.

§  Európsky program podpory konzumácie ovocia v školách - s finančnou podporou EURÓPSKEHO SPOLOČENSTVA . Žiaci dostávali ovocie a ovocné šťavy.

 

§  Mimoškolskú a mimo vyučovaciu činnosť s cieľom plnohodnotného trávenia voľného času mládeže a podpory rozvoja ich talentu, tvorivosti, záujmov  prostredníctvom:

§     vedomostných, esteticko-umeleckých, kultúrnych, športových akcií a súťaží,

§     klubovej činnosti v školskom klube detí,

§     krúžkov : počítačový, všetky od 1.ročníka.

j) inšpekčná činnosť

      V školskom roku 2004/2005 bola vykonaná komplexná inšpekcia na základnej škole, kde celkové hodnotenie stavu a úrovne kvality výchovy a vzdelávania, podmienok a riadenia  na ZŠ bolo hodnotené ako dobré.  V porovnaní s výsledkami Žilinského kraja lepšie o 0,42 % a v rámci Slovenska lepšie o 0,49%.

      V školskom roku 2005/2006 bola vykonaná komplexná inšpekcia  na materskej škole kde celkové hodnotenie je na dobrej úrovni. Dosiahnuté výsledky sú v porovnaní s výsledkami Žilinského kraja horšie a v rámci Slovenska lepšie.

 k) priestorové a materiálno- technické podmienky školy:

      Základná škola je jednopodlažná budova, v ktorej sa nachádzajú štyri učebne, z toho jedna je vybavená počítačovou technikou, zborovňa, riaditeľňa a kabinet pomôcok. Triedy sú vybavené novými jedno miestnymi  lavicami a  poskytujú sa žiakom aj mimo vyučovania.  Tri triedy sú vybavené interaktívnou tabuľou a ostatné sú vybavené dataprojektormi. Priestory nám pri našom počte žiakov vyhovujú. Z rozpočtu školy sme zakúpili učebné pomôcky na vyučovanie a vzdelávacie programy. Za školou je vybudované malé atletické ihrisko s bežeckou dráhou,  doskočiskom, s tyčou na šplh a basketbalovým košom. Z rozpočtu školy   sme zakúpili benzínovú kosačku a zrekonštruovali sa vonkajšie schody aj s priľahlými priestormi pred školou (položila sa zámková dlažba).

      Materiálno – technické vybavenie je veľmi dobré, snažíme sa každý rok niečo zakúpiť či už  z vlastných zdrojov, pomocou občianskeho združenia Zábiedovčík, alebo prostredníctvom úspešných projektov.

 l) finančné a hmotné zabezpečenie školy:

príloha A

 m) zámer školy:

1) Zapojiť sa do projektov za účelom získavania finančných prostriedkov, nových poznatkov a skúsenosti.

2) Udržať a zabezpečiť odbornosť pedagogického zboru.

• účasť na vzdelávaniach organizovaných MPC Banská Bystrica, Žilina, ŠPU,UIPŠ a iných akreditovaných vzdelávacích stredísk.

 

3) Rozvíjať počítačovú gramotnosť žiakov.

• vedenie záujmového útvaru IKT pre všetkých žiakov, zapojenie sa do internetových súťaží pre deti,
• využívanie PC vo vyučovaní,
• denné využívanie interaktívnych tabúľ a dataprojektorov v triedach.

 

4)Vyučovať cudzí  jazyk :

• vyučovanie Anglického jazyka od 1.ročníka,
• vytvárať jazykové portfólio žiaka.

 

n) SWOT analýza

silné stránky – vlastnosti ktoré pomáhajú napĺňať poslanie a ciele školy:

§  kolektív pedagógov s tvorivým a iniciatívnym jadrom po zlepšení,

§  kvalita, odbornosť, vzdelávanie a prejavované hodnoty pracovníkov školy,

§  nízky počet žiakov v triedach,

§  existujúce tradičné aktivity,

§  mimoškolská činnosť,

§  inovačné metódy.

 slabé stránky – vlastnosti, ktoré znižujú kvalitu a napĺňanie poslania a cieľov školy:

§  využívanie mimorozpočtových zdrojov,

§  financovanie školy,

§  odbornosť a zručnosť pri tvorbe a písaní projektov,

 Ohrozenia školy – skutočnosti, ktoré negatívnym spôsobom bránia realizovať a napĺňať ciele   

a poslanie školy:

§  možnosť zrušenia,

§  odchod detí do cirkevnej MŠ v Trstenej a tým ohroziť počet zapísaných žiakov v prvom   

§  ročníku,

§       nedostatok financií na chod školy, jej ďalší rozvoj nedostatok detí zapríčinený sociálnou   situáciou rodín a klesaním populačnej krivky, demografickým vývojom, odchodom mladých rodín do iných regiónov, odchodom do školy v meste,

§       zmena zákona o financovaní škôl,

§  neschopnosť školy získavať mimorozpočtové zdroje financií,

§       neustále zvyšovanie byrokracie a požiadaviek od pedagógov školy, vedenia školy a   ekonómky,

§  nedôvera pedagogických zamestnancov v realizáciu zákona č.317/2009 a v systéme ďalšieho  

                  vzdelávania pedagógov,

 

Príležitosti, možné šance – skutočnosti, ktoré pomôžu znížiť možné riziká a budú pomáhať napĺňať poslanie a ciele školy :

§       prispôsobenie školského vzdelávacieho programu našim skutočným podmienkam a potrebám,

§       celoživotné vzdelávanie sa pedagogických pracovníkov v oblasti pedagogiky, psychológie, didaktiky,  IKT, v oblasti komunikačných zručností v cudzích jazykoch,

§       využívanie moderných vyučovacích metód a foriem práce s uplatnením tvorivých, humanizačných a demokratických prvkov a prístupov v práci,

§  využívanie moderných technologických vymožeností 21.storočia,

§  dobrá a kvalitná prezentácia zámerov, činností a úspechov školy na verejnosti,

§       tvorba a realizácia projektov školy za finančnej spoluúčasti iných právnych a finančných subjektov,

§  dobrá spolupráca a podpora zo strany rodičov a zriaďovateľa.

 

2. Ďalšie informácie

 V rámci okresu sme sa zúčastnili nasledovných súťaží :

·       Atletika pre 1.- 4.roč.

·       Na bicykli bezpečne – okresné kolo 3. miesto

·                           Pytagoriáda žiakov 3. a 4. ročníka – obvodné kolo ( Š.Valek)

·       ČIMO – okresná športová súťaž v Čimhovej ( A. Hlina  –  1.miesto)

 

 

 

 

 

 

V Zábiedove, dňa  11.09.2015                                              Vypracovala: Mgr. Ďurošková Zdena, RŠ

 

 

                                                                                                           .....................................................................