• Hodnotiaca správa 2013/2014

        • Základná škola  s materskou školou, Zábiedovo 68, 028 01

           

                             Správa o výsledkoch a podmienkach

                           výchovno – vzdelávacej činnosti za

          za školský rok 2013/2014

           

          a) Základné identifikačné údaje o škole:

           

          Základná škola s materskou školou, Zábiedovo 68

          028 01 Zábiedovo 68

          tel.: 043/5392 650

          zszabiedovo@zszabiedovo.edu.sk

          zszabiedovo.edupage.sk

          Zriaďovateľ školy             

          Obec Zábiedovo

           Malá strana 76/2,  028 01 Zábiedovo 76

           tel. 043/5392 653

          Základná škola                   

          riaditeľka školy                            Mgr. Zdena Ďurošková 

          vedúca MZ                                   Mgr. Andrea Pytelová

          koordinátor prevencie                    Mgr. Katarína Bullová

          Materská škola

          zástupca RŠ pre MŠ                    p. Katarína Hruštincová

          Školský klub detí                       Mgr. Katarín Bullová

          ZŠS vedúca jedálne                  p. Stanislava Hlinová   

          Rada školy:

          Rada školy pri Základnej škole s materskou školou v Zábiedove  bola ustanovená v zmysle § 24 zákona č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Štvorročné funkčné obdobie  začalo  14.10.2010 a končí po 4 rokoch t.j. 14.10.2014.

          Členovia rady školy:

          P.č.

          Meno a priezvisko

          Funkcia

          Zvolený(delegovaný) za

          1.

          Katarína Bullová

          Predseda

          pedagog. zamestnancov ZŠ

          2.

          Gabriela Palková

           

          pedagog. zamestnancov MŠ

          3.

          Františka Mišeková

           

          nepedagog. zamestnancov

          4.

          Katarína Považanová

           

          rodičov ZŠ

          5.

          Mgr. Kabáčová Anna

           

          rodičov MŠ

          6.

          Hlinová Katarína

           

          rodičov ZŠ

          7.

          Daniela Valeková

           

          za obec

           

           

           

           
           

          Počet zasadnutí : 4

          •   zaoberali sa finančnou správou za rok 2013 /čerpanie rozpočtu/,
          •   schválili Správu o výsledkoch a podmienkach VV činnosti za školský rok 2012/2013,
          •   zaoberali sa informáciami riaditeľky školy o ŠkVP, výchovnom programe ŠK a MŠ, kritériami na prijímanie detí do MŠ
          •  na mimoriadnom rodičovskom združení sa riešila problematika nepostačujúcej kapacity v MŠ, financovanie  jednotlivých subjektov
          •   informáciami o plánovaných rekonštrukciách  a mimoškolských aktivitách v škole.

          Okrem toho Rada školy pomáhala počas školského roka pri organizácií voľno časových aktivít našich žiakov a bola nápomocná vedeniu školy.

          b)  údaje o počte žiakov:

           K 15.9.2013 bol evidovaný počet žiakov 36, z toho dvaja žiaci mali osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky v zahraničí. K 24.9. pribudli dvaja žiaci do prvého a štvrtého ročníka a 4.11.2013 pribudli ďalší dvaja žiaci do druhého a tretieho ročníka. Na týchto štyroch žiakoch sme nemali napočítaný normatív nakoľko prišli až po termíne zberu údajov. K 4.11.2013 sme mali 40 žiakov.

          Štatistické údaje o počte žiakov

          Školský rok  2013/2014

           

          Triedy

           

          Žiaci

           

          Integrovaní žiaci

          Základná škola

          3

          36, z  toho 2 žiaci osobitný spôsob plnenia školskej dochádzky

           

          ŠKD

          1

          30

           

          MŠ

          1

          20

           
           

           

          Trieda

           

          Spolu   počet

           

          Vymeškané

          hodiny

           

          Nábož vých.

           

          Etická vých.

           

          Vzdel. pouk.

           

          Záujmová činnosť

          Počítač

           

          1.

          12

          533

          12

          0

          11

          2

             

          2.

          8

          270

          8

          0

          8

          3

             

          3.

          9

          263

          9

          0

          9

           

           

          4.

          11

          953

          11

          0

          10

          3

           

          iní

           

           

           

           

          8

          8

           

          Spolu

          40

          2 019

          40

          0

          46

          16

           
           

           

          c)  údaje o počte žiakov do 1. ročníka

          Štatistické údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka 2014/2015

          Zápis do 1. ročníka

          10 žiakov

           8 dievčat / 2 chlapci

           

          d) klasifikácia a hodnotenie

          Na základe uznesenia PR v školskom roku 2013/2014 sme postupovali:

          -podľa Metodického pokynu č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy. Výchovy sme hodnotili slovne ostatné predmety boli  klasifikované.

           

          TR.

           

          CH/D

           

          PROSPELI

           

          NEPROSPELI

           

           

          SJL

           

          MAT

           

          PDA

           

          VLA

           

          ANJ

           

          NBV

          VYV

          TEV

          HUV

           

          IFV

          PVC

           

          1.

           

          8/4

           

          12

           

          0

           

          1,2

           

          1,2

           

          1

           

          -

           

          1

           

          1

           

          slovné hodnotenie

           

          2.

           

          4/4

           

          8

           

          0

           

          1,4

           

          1,6

           

          1,5

           

          1

           

          1

           

          1

           

          slovné hodnotenie

           

          3.

           

          4/5

           

          9

           

          0

           

          2

           

          2,1

           

          1,8

           

          2,4

           

          2

           

          1,1

           

          slovné hodnotenie

           

          4.

           

          6/5

           

          11

           

          0

           

          1,7

           

          1,8

           

          1,3

           

          1,3

           

          1,6

           

          1

           

          slovné hodnotenie

           

          22/18

          40

          0

           

           

           

           

           

           

           

           
                                     

           

          e) zoznam uplatňovaných učebných plánov:

          Výber učebných plánov

          Všetky ročníky postupovali podľa školského vzdelávacieho programu, ktorý vychádzal zo štátneho vzdelávacieho programu.

           

          Vzdelávacia oblasť

           

          Vyučovací predmet

          Ročník

          1.

          2.

          3.

          4.

          Jazyk a komunikácia

          Slovenský jazyk a lit.

          9

          8

          8

          8

          Anglický jazyk

          1

          1

          3

          3

          Príroda a spoločnosť

          Prírodoveda

          2

          2

          2

          2

          Vlastiveda

          0

          1

          1

          2

          Človek a hodnoty

          Etická / náboženská výchova

          1

          1

          1

          1

          Matematika a práca s informáciami

          Matematika

          4

          4

          4

          4

          Informatická výchova

          0

          1

          1

          1

          Človek a svet práce

          Pracovné vyučovanie

          0

          0

          0

          1

          Umenie a kultúra

          Výtvarná výchova

          2

          2

          2

          1

           

          Hudobná výchova

          1

          1

          1

          1

          Zdravie a pohyb

          Telesná výchova

          2

          2

          2

          2

          SPOLU:

           

          22

          23

          25

          26
           

          f) personálne obsadenie školy:

          Základná škola

          Pedagogickí zamestnanci

          3,13

          Nepedagogickí zam

          1,1

          Materská škola

           

          2,00

           

          0,5

          ŠKD

           

          1,00

           

          -

          ZŠS

           

          -

           

          1,25

          Pedagogický zbor v Základnej škole s materskou školou je plne kvalifikovaný:

          • I. kvalifikačnú skúška – Mgr. Ďurošková

          Pedagogický zbor v Materskej škole a Školskom klube detí je plne kvalifikovaný.

          g) ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov školy:

          Vzdelávacie aktivity ZŠ:

          Priezvisko

          Kvalifikačná skúška

          Ďalšie vzdelávanie – téma

           

          Mgr. Ďurošková

          A  Didaktické hry na Sj

          MPC Bratislava: Národný projekt vzdelávania ped. pracovníkov v oblasti komunikačných zručností, manažmentu a marketingu školy.

          Microsoft SR,Infovek- Roadshow – Moderný učiteľ

          Využitie IKT vo vyučovacích predmetoch. Funkčná gramotnosť pedag.prac.v IKT.

          Ďalšie vzdelávanie učiteľov na ZŠ a SŠ v predmete informatika.

          Inovácie v riadení školy a školského zariadenia

           

           

          U

           

          U

           

          U

          U

          U

           

          Mgr. Pytelová

          N

          Vzdelávanie učiteľov v oblasti cudzích jazykov Anglický jazyk – ŠPÚ Bratislava

          Písmo Comenia Script

           

          U

           

          U

          Mgr. Žulková

          N

          Využitie IKT v práci učiteľa

          Vzdelávanie učiteľov základných škôl v oblasti cudzích jazykov a Anglický jazyk – ŠPÚ Bratislava

          Písmo Comenia Script

           

          U

          U

           

          U

          Mgr. Bullová

          N

          ICM-Orava : Práca s deťmi s vývinovými poruchami učenia.

          PPP : Prevencia negatívnych javov

          MPC : Školský klub detí v systéme výchovy mimo vyučovania.

          Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ – UIPŠ

          Výchova k prosociálnemu správaniu vo výchove mimo vyučovania žiakov primárneho vzdelávania – MPC B.Bystrica

          U

           

          U

          U

           

          U

           

           

          U

          A – Áno Absolvovaná 1. atestácia

          N – Nie

          Priebeh vzdelávania P- pokračuje, U - ukončené

          h) aktivity a prezentácia školy na verejnosti

          Základná škola s materskou školou v Zábiedove je neplnoorganizovaná škola ktorá  svojimi aktivitami nezaostáva za plnoorganizovanými školami. V rámci Protidrogovej prevencie, Školy podporujúcej zdravie a Metodického združenia sme v školskom roku 2013/2014 realizovali nasledujúce aktivity:

          • Aktivity protidrogovej prevencie, ktoré zabezpečujú aktívnu ochranu detí pred sociálno-patologickými javmi, monitorovanie zmien v správaní a bezodkladné riešenie vyskytnutých problémov.
          • Aktivity spojené so starostlivosťou o čistotu okolia školy a zber papiera.
          • Aktivity v rámci plánu Školy podporujúcej zdravie, ktoré preferujú zdravý životný štýl a tak vytvárali na škole zdravú pracovnú atmosféru.
          • Pitný režim -  aktivita, ktorou sa poukázalo na to, aké dôležité je pre človeka pravidelný príjem tekutín.
          • Mliečna liga – možnosť zakúpenia mliečnej desiaty, resp. mliečneho výrobku v škole počas celého školského roka.
          • Európsky program podpory konzumácie ovocia  v školách - s finančnou podporou EURÓPSKEHO SPOLOČENSTVA všetci žiaci dostávali jabĺčka a jablkový džús ako zdravú desiatu.
          • Pasovanie nových členov ekopolicajtov – aktivita, pri ktorej boli žiaci 2. ročníka pasovaní do radu ekopolície.
          • Imatrikulácia - v duchu priateľstva a dobrej nálady žiaci štvrtého ročníka pripravili novým prváčikom veselé súťaže a hry, ktorých vyvrcholením bolo ich prijatie do cechu žiackeho.
          • Šarkaniáda – akcia, ktorou sme zakončili jesenné obdobie a zároveň vyhodnotili najzaujímavejšie práce žiakov.
          • Separovaním odpadu v triedach žiaci získavajú dôležité návyky potrebné k ochrane životného prostredia.
          • Trieda hostí triedu – dlhoročná, veľmi obľúbená aktivita, ktorá sa na našej školu už pomaly stala tradíciou. Tento školský rok sme vymýšľali jedlá z ovocia a zeleniny. Zároveň sme si pripomenuli dôležitosť príjmu vitamínov.
          • Výroba adventných vencov – aktivita, prostredníctvom ktorej nám naše mamičky prezentovali svoju zručnosť a šikovnosť pri výrobe adventných vencov.
          • Beseda s ochranárom – pán Kocian zaujímavou besedou a hravými aktivitami, priblížil žiakom oravské prírodné spoločenstvá na území Oravy.
          • Mamy v škole - aktivita, pri ktorej nám naše mamy prezentovali svoje záľuby. Pani Považanová K. ukázala žiakom pečenie a zdobenie medovníkov a pani Zuberská maľovanie a zdobenie kraslíc.
          • Fašiangový ples – tretí ročník veľmi vydarenej akcie, kedy škola v spolupráci s Radou školy pripravila pre žiakov fašiangový ples. Konal sa v priestoroch obecného úradu a spoločensky oblečení žiaci sa spolu zabávali na rôzne melódie.  
          • Maska s odpadového materiálu - masky vytvorené z odpadkov, čím sme chceli poukázať na rôzne využitie odpadového materiálu.
          • Výchovný koncert – zameraný na environmentálnu výchovu.
          • Deň matiek kde v pestrom hudobno-dramatickom programe sme im preukázali úctu a poďakovanie za všetku ich dobrotu a láskavosť.
          • Bambiriáda -  festival práce s deťmi a mládežou. V spolupráci CVČ Trstená naši žiaci využili športové a kultúrne podujatia v Trstenej. 
          • Na bicykli bezpečne - aktivita, pri ktorej sme si overili ovládanie bicykla cez rôzne prekážky a zároveň ovládanie pravidiel cestnej premávky, ale zároveň sme tak pripravili žiakov na reprezentovanie našej školy v okresnom kole.
          • Školský výlet – Akcia, ktorú žiaci dostávajú akoby za odmenu za celoškolskú snahu o dosiahnutie čo najlepších výsledkov. Žiaci navštívili lesnú železničku v Oravskej Lesnej, kde mali možnosť vidieť ako sa v minulosti prevážalo drevo na parných lokomotívach.
          • Zber nepotrebnej drobnej elektroniky, organizovanou firmou Asekol. Tu získavame za nazbieraný odpad a splnené úlohy v recyklohrách, body za ktoré máme možnosť nakúpiť si učebné pomôcky.
          • Súťaž S pánom Peabodym a Shermanom – žiaci si vyrobili okuliare a motýlika a s týmito rekvizitami sme ich odfotili a poslali do súťaže.
          • Dravce -  letové ukážky s dravcami žijúcich na Slovensku.
          • Komunita – aktivita, ktorá sa dá pomenovať aj prvým krokom do nového týždňa. Žiaci mali možnosť rozprávať o prežitom počas víkendu, prejaviť svoje city, emócie, a tak formulovať svoje myšlienky.
          • Týždeň hlasného čítania – žiaci 2.3.a 4.ročníka spolu s rodinnými príslušníkmi čítali týždeň príbehy a plnili s tým spojené rôzne úlohy. Najúspešnejší čitatelia a riešitelia úloh boli odmenení za svoju snahu.  
          • Neseď pri PC-bicykluj – v spolupráci s občianskym združením Kvapka, ktoré tento projekt vypracovalo, sa vybudovalo dopravné ihrisko a v rámci pripravených aktivít ktoré tu prebiehali, si žiaci osvojovali pravidlá bezpečnej premávky na bicykloch a kolobežkách. Zažitie dopravných situácií ich pripravilo k zodpovednému bezpečnému dopravnému správaniu.
          • Spolupráca s materskou školou – deťom predškolského veku bola venovaná jedna vyučovacia hodina týždenne v priestoroch počítačovej učebne našej školy. Oboznamovali sa tak s prostredím školy, pripravili na 45 minútové trvanie vyučovacej hodiny, a zároveň vzdelávali prostredníctvom edukačných programov .
          • Metodické združenie – dohliadalo na oboznamovanie sa s metodickými materiálmi v jednotlivých ročníkoch a pedagogickou tlačou. Hodnotilo vstupné, polročné i výstupné testy z MAT, SJL, PRÍ, VLA a ANJ a tak sa snažilo mapovať najčastejšie sa vyskytujúce chyby žiakov. Okrem toho sa intenzívne zameralo na environmentálnu výchovu a jej začlenenie do jednotlivých predmetov a na spoluprácu s rodičmi. Zavádzaním prvkov čitateľskej a informačnej výchovy do všetkých predmetov sme posilňovali čitateľskú gramotnosť žiakov. Zaviedli sme dni v obecnej knižnici, kde žiaci strávili príjemné chvíle s knihou a rôznymi čitateľskými aktivitami.
          • Pedagogicko-psychologická poradňa v Trstenej – bola oporou pri zvládnutí výchovno – vzdelávacích problémov. Tento školský rok sme využívali služby logopedičky, ktorá raz do mesiaca pracovala so žiakmi s narušenou komunikačnou schopnosťou.    

           

                  Dúfame, že toto množstvo akcií splnilo očakávania nielen všetkých žiakov, ale aj ich rodičov. Veríme, že budeme v nich ďalej pokračovať a určite vymyslíme a zrealizujeme aj množstvo iných zdraviu prospešných aktivít. Každá aktivita si vyžaduje množstvo času na prípravu, aby bola účinná. Preto sa každá vyučujúca snažila priložiť ruku k dielu a tak prispieť k pestrému výchovno-vzdelávaciemu procesu na našej škole.

          Aktivity školy boli prezentované na verejnosti prostredníctvom regionálnej tlače, ako napr. ORAVEC, ORAVA a ZÁBIEDOVSKÝ OZNAMOVATEĽ. Avšak najviac využívanou sa stala naša internetová stránka školy, ktorá nielenže poskytuje dôležité informácie pre rodičov našich žiakov, ale stala sa „albumom“ aktivít našej školy, tým že je bohato doplnená fotografiami z každej akcie.

          i) projekty do ktorých je škola zapojená:

          • Koncepciu a projekt školy podporujúcej zdravie a zdravý životný štýl mládeže, kde hlavnými cieľmi projektu je skvalitniť výchovno–vzdelávací proces, zbaviť školu stresu a strachu, vytvoriť kľudné a príjemné prostredie pre prácu, prispieť k zlepšeniu zdravotného stavu žiakov i učiteľov, zlepšiť životné prostredie školy, prispieť k vytváraniu zdravého názoru na život a svet okolo nás, podporovať dobré vzťahy medzi rodinou a školou, propagovať racionálnu výživu a zdravý životný štýl formou projektov mliečnej školskej ligy.
          • Koncepciu a projekt protidrogovej prevencie, ktorého cieľom je oboznámiť žiakov s legálnymi a nelegálnymi drogami, poskytnúť informácie o vzniku závislosti na drogách a s jej príznakmi, informácie o škodlivom pôsobení drog na organizmus. Naučiť ich ako odmietnuť drogu a ako odolávať nátlaku skupiny. Viesť žiakov k asertívnemu správaniu a starostlivosti o svoje zdravie. Oboznamovať ich so zdravým spôsobom života.
          • Projekt  Infovek, v rámci ktorého je škola nepretržite pripojená na internetovú sieť. Škola má vybudovanú  internetovú učebňu.  
          • Projekt Detská ekopolícia ako súčasť Programu environmentálneho uvedomelého občianstva sa zameriava na problém  potreby separovania odpadu a likvidovania nelegálnych skládok v obci. Žiaci kontrolujú separovanie odpadu v domácnostiach a  hľadajú nelegálne skládky, ktoré odfotia a následne informujú obecný úrad, ktorý ich zlikviduje.
          • Projekt Mliečna liga je celoslovenský neziskový projekt spoločnosti Danone, pripravený s cieľom dlhodobej výchovy detí ku zdravému životnému štýlu, zvýšeniu nedostatočnej spotreby mliečnych výrobkov u detí a podpory športu a športových aktivít detí na školách.
          • Európsky program podpory konzumácie ovocia v školách - s finančnou podporou EURÓPSKEHO SPOLOČENSTVA . Žiaci dostávali ovocie a ovocné šťavy.
          • Mimoškolskú a mimo vyučovaciu činnosť s cieľom plnohodnotného trávenia voľného času mládeže a podpory rozvoja ich talentu, tvorivosti, záujmov  prostredníctvom:
          • vedomostných, esteticko-umeleckých, kultúrnych, športových akcií a súťaží,
          • klubovej činnosti v školskom klube detí,
          • krúžkov : počítačový, všetky od 1.ročníka.

          j) inšpekčná činnosť

                V školskom roku 2004/2005 bola vykonaná komplexná inšpekcia na základnej škole, kde celkové hodnotenie stavu a úrovne kvality výchovy a vzdelávania, podmienok a riadenia  na ZŠ bolo hodnotené ako dobré.  V porovnaní s výsledkami Žilinského kraja lepšie o 0,42 % a v rámci Slovenska lepšie o 0,49%.

                V školskom roku 2005/2006 bola vykonaná komplexná inšpekcia  na materskej škole kde celkové hodnotenie je na dobrej úrovni. Dosiahnuté výsledky sú v porovnaní s výsledkami Žilinského kraja horšie a v rámci Slovenska lepšie.

          k) priestorové a materiálno- technické podmienky školy:

                Základná škola je jednopodlažná budova, v ktorej sa nachádzajú štyri učebne, z toho jedna je vybavená počítačovou technikou, zborovňa, riaditeľňa a kabinet pomôcok. Triedy sú vybavené novými jedno miestnymi  lavicami a  poskytujú sa žiakom aj mimo vyučovania.  Dve triedy sú vybavené interaktívnou tabuľou a ostatné sú vybavené dataprojektormi. Priestory nám pri našom počte žiakov vyhovujú. Z rozpočtu školy sme zakúpili skriňu, učebné pomôcky na vyučovanie a vzdelávacie programy. Za školou je vybudované malé atletické ihrisko s bežeckou dráhou,  doskočiskom, s tyčou na šplh a basketbalovým košom. 

                Materiálno – technické vybavenie je veľmi dobré, snažíme sa každý rok niečo zakúpiť či už  z vlastných zdrojov, pomocou občianskeho združenia Zábiedovčík, alebo prostredníctvom úspešných projektov.

          l) finančné a hmotné zabezpečenie školy:

          príloha A

          m) zámer školy:

          1) Zapojiť sa do projektov za účelom získavania finančných prostriedkov, nových poznatkov a skúsenosti.

          2) Udržať a zabezpečiť odbornosť pedagogického zboru.

          • účasť na vzdelávaniach organizovaných MPC Banská Bystrica, Žilina, ŠPU,UIPŠ a iných akreditovaných vzdelávacích stredísk.

          3) Rozvíjať počítačovú gramotnosť žiakov.

          • vedenie záujmového útvaru IKT pre všetkých žiakov, zapojenie sa do internetových súťaží pre deti,
          • využívanie PC vo vyučovaní,
          • denné využívanie interaktívnych tabúľ a dataprojektorov v triedach.

          4)Vyučovať cudzí  jazyk :

          • vyučovanie Anglického jazyka od 1.ročníka,
          • vytvárať jazykové portfólio žiaka.

           

          n) SWOT analýza

          silné stránky – vlastnosti ktoré pomáhajú napĺňať poslanie a ciele školy:

          • kolektív pedagógov s tvorivým a iniciatívnym jadrom po zlepšení,
          • kvalita, odbornosť, vzdelávanie a prejavované hodnoty pracovníkov školy,
          • nízky počet žiakov v triedach,
          • existujúce tradičné aktivity,
          • mimoškolská činnosť,
          • inovačné metódy.

           

          slabé stránky – vlastnosti, ktoré znižujú kvalitu a napĺňanie poslania a cieľov školy:

          • využívanie mimorozpočtových zdrojov,
          • financovanie školy,
          • odbornosť a zručnosť pri tvorbe a písaní projektov,

           

          Ohrozenia školy – skutočnosti, ktoré negatívnym spôsobom bránia realizovať a napĺňať ciele   

          a poslanie školy:

          • možnosť zrušenia,
          • odchod detí do cirkevnej MŠ v Trstenej a tým ohroziť počet zapísaných žiakov v prvom   
          • ročníku,
          • nedostatok financií na chod školy, jej ďalší rozvoj nedostatok detí zapríčinený sociálnou   situáciou rodín a klesaním populačnej krivky, demografickým vývojom, odchodom mladých rodín do iných regiónov, odchodom do školy v meste,
          • zmena zákona o financovaní škôl,
          • neschopnosť školy získavať mimorozpočtové zdroje financií,
          • neustále zvyšovanie byrokracie a požiadaviek od pedagógov školy, vedenia školy a   ekonómky,
          • nedôvera pedagogických zamestnancov v realizáciu zákona č.317/2009 a v systéme ďalšieho  

                            vzdelávania pedagógov,

          Príležitosti, možné šance – skutočnosti, ktoré pomôžu znížiť možné riziká a budú pomáhať napĺňať poslanie a ciele školy :

          • prispôsobenie školského vzdelávacieho programu našim skutočným podmienkam a potrebám,
          • celoživotné vzdelávanie sa pedagogických pracovníkov v oblasti pedagogiky, psychológie, didaktiky,  IKT, v oblasti komunikačných zručností v cudzích jazykoch,
          • využívanie moderných vyučovacích metód a foriem práce s uplatnením tvorivých, humanizačných a demokratických prvkov a prístupov v práci,
          • využívanie moderných technologických vymožeností 21.storočia,
          • dobrá a kvalitná prezentácia zámerov, činností a úspechov školy na verejnosti,
          • tvorba a realizácia projektov školy za finančnej spoluúčasti iných právnych a finančných subjektov,
          • dobrá spolupráca a podpora zo strany rodičov a zriaďovateľa.

           

          2. Ďalšie informácie

          V rámci okresu sme sa zúčastnili nasledovných súťaží :

          • Atletika pre 1.- 4.roč.
          • Na bicykli bezpečne
          • Pytagoriáda žiakov 3. a 4. ročníka – obvodné kolo ( Š.Valek – úspešný riešiteľ)
          • ČIMO – okresná športová súťaž v Čimhovej (A.Hlina  –  2.miesto)

           

          V Zábiedove, dňa  12.09.2014                                             Vypracovala: Mgr. Ďurošková Zdena, RŠ

                                                                                                        .....................................................................